Proposta para implementação de acessibilidade no sistema tutor inteligente MAZK

Abstract

No presente trabalho são desenvolvidas e apresentadas propostas de implementação de módulos de acessibilidade no Sistema tutor inteligente MAZK.O objetivo geral da pesquisa foi analisar os recursos necessários para que o sistema tutor inteligente possibilite a acessibilidade em cursos a distância, autonomia e independência de estudantes com deficiência visual, permitindo que pessoas com deficiência visual possam usufruir ao máximo da plataforma de aprendizagem com uma maior facilidade. A metodologia utilizada no desenvolvimento das propostas consiste em uma análise bibliográfica sobre acessibilidade, deficiência, tecnologia assistiva, ambientes virtuais de aprendizagem e as novas tecnologias de informação e comunicação na educação. Para o desenvolvimento das propostas, foi feito um estudo no sistema tutor inteligente MAZK, e desenvolvido os protótipos com o auxílio da ferramenta Balsamiq, montando as prévias das páginas do MAZK antes e depois da implementação dos métodos propostos, mostrando as melhorias que podem acontecer com as devidas implantações.

In the present work proposals have been developed for the implementation of accessibility modules in the Intelligent MAZK tutor system. The aim of their research was to analyze all the resources needed to enable accessibility in distance courses, autonomy and also independence for students with visual disabilities. These resources enable visually impaired people to make the most of the learning platform with greater ease. The methodology used to develop the proposals consists of bibliographic analysis on accessibility, disability, assistive technology, virtual learning environments and new information/communication technologies in education. To develop this proposal, a study was carried out in the MAZK.O intelligent tutor system, and prototypes were developed with the help of the Balsamiq tool. This illustrated a before and after viewpoint of the proposal method therefore showing what improvements could be made.