Uma abordagem histórico-conceitual do efeito fotoelétrico para o ensino médio

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Uma abordagem histórico-conceitual do efeito fotoelétrico para o ensino médio

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dc.contributor Universidade Federal de Santa Catarina
dc.contributor.advisor Ritter, Oswaldo de Medeiros
dc.contributor.author Momm, Angelita Mara Peixoto
dc.date.accessioned 2018-07-06T04:04:12Z
dc.date.available 2018-07-06T04:04:12Z
dc.date.issued 2017
dc.identifier.other 352334
dc.identifier.uri https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/187798
dc.description Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física, Florianópolis, 2017.
dc.description.abstract Neste trabalho apresentamos uma proposta metodológica que visa despertar no aluno um maior interesse pela física moderna , assim como estabelecer uma aprendizagem significativa através do tema efeito fotoelétrica, valorizando a parte histórica, experimental e o uso de novas tecnologias.
dc.description.abstract Abstract : In this work we present a methodological approach aimed at develop in the student a greater interest in modern physics as well as establish a meaningful learning through the theme photoelectric effect , highlighting the historical , experimental parts and the use of new technologies. en
dc.format.extent 103 p.| il., tabs.
dc.language.iso por
dc.subject.classification Física
dc.subject.classification Fotoeletricidade
dc.title Uma abordagem histórico-conceitual do efeito fotoelétrico para o ensino médio
dc.type Dissertação (Mestrado profissional)


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