A POLÍTICA DE FORMAÇÃO	 DE PROFESSORES NO BRASIL DE 2018: UMA ANÁLISE DOS EDITAIS CAPES DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E PIBID E A REAFIRMAÇÃO DA RESOLUÇÃO CNE / CP 02 / 2015

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dc.date.accessioned	2018-07-28T06:02:33Z
dc.date.available	2018-07-28T06:02:33Z
dc.date.issued	2018-04-09
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/188712
dc.description.abstract	A Anped e as entidades do campo educacional (ABdC – ABRAPEC – ANFOPE – ANPAE – ANPEd – CEDES – FINEDUCA – FORUMDIR) se posicionaram acerca dessa política. Consultar http://www.anped.org.br/news/manifestacao-‐das-‐entidades-‐educacionais-‐sobre-‐politica-‐de-‐formacao-‐ de-‐professores-‐anunciad	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	ANPED	pt_BR
dc.title	A POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL DE 2018: UMA ANÁLISE DOS EDITAIS CAPES DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E PIBID E A REAFIRMAÇÃO DA RESOLUÇÃO CNE / CP 02 / 2015	pt_BR
dc.type	Ata	pt_BR

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1804formacaoprofessores_anped_final.pdf	598.9Kb	PDF	View/Open