Futsal nas escolas da grande Florianópolis

Abstract

O futsal é um esporte que tem tido um aumento considerável no número de praticantes em todo mundo, tendo muito destaque no Brasil por sua proximidade com o futebol de campo. Por ser praticado em piso duro, o futsal tem uma facilidade maior de ser trabalhado em escolas, pois diferentemente do futebol de campo que necessitaria de um gramado que atenderia basicamente só a esta modalidade, o futsal pode ser jogado em uma quadra poliesportiva, que atenderia também a outras modalidades. Com esse aumento da prática do futsal no ambiente escolar é importante que o professor de futsal siga uma metodologia de ensino, objetivando um aprendizado mais fácil por parte dos alunos. Os métodos mais utilizados no futsal são o global e o parcial. Esta pesquisa teve por objetivo identificar o método de ensino do futsal mais utilizado na prática pedagógica dos professores das escolas da grande Florianópolis. O método de pesquisa utilizado foi o exploratório. Os dados foram obtidos através de entrevistas gravadas com professores de futsal de escolas da grande Florianópolis. Participaram da amostra 5 professores de 3 municípios da grande Florianópolis. Foi constatado que os professores tem um bom nível de conhecimento em relação aos métodos de ensino e que a preferência por um deles se deve muito mais em função da faixa etária dos alunos do que a preferência do professor por um ou outro método.