Dossiê "Pró-Matemática na Formação do Professor"

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dc.contributor.author	Diversos
dc.date.accessioned	2018-10-12T18:23:24Z
dc.date.available	2018-10-12T18:23:24Z
dc.date.issued	1994
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/190433
dc.description	Os nove documentos que integram esse dossiê foram emprestados ao GHEMAT por Lydia Condé Lamparelli e a fotografia e divulgação foi autorizada pela mesma.	pt_BR
dc.description.abstract	Esse dossiê é composto de nove documentos que tratam da participação de Lydia Condé Lamparelli num programa de formação de professores intitulado "Pró-Matemática na Formação do Professor". Esse programa integrou um acordo de cooperação educativa Brasil - França, cuja primeira reunião técnica ocorreu em Fortaleza-CE, de 05 a 07 de dezembro de 1994. A reunião contou com a presença do Senhor Gérard Perrot, especialista em Educação Matemática do IUFM de Versailles, do Senhor Michel Brault, consultor do Programa de Cooperação Educativa Brasil - França, de especialistas brasileiros em Educação Matemática, dos coordenadores estaduais do Pró-Matemática, dos responsáveis pela Formação do Magistério dos Estados ainda não participantes do projeto e de representantes do MEC.	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.publisher	MEC - Ministério da Educação de do Desporto	pt_BR
dc.title	Dossiê "Pró-Matemática na Formação do Professor"	pt_BR

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2018_LYDIA_FASE2_DOC11.pdf	2.627Mb	PDF	View/Open