Os números decimais expostos no LA DISME: atividades matemática como práticas sociais
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dc.contributor.author |
Jucá, Rosineide de Sousa |
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dc.contributor.author |
Sá, Pedro Franco de |
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dc.date.accessioned |
2018-10-25T15:09:17Z |
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dc.date.available |
2018-10-25T15:09:17Z |
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dc.date.issued |
2018 |
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dc.identifier.citation |
JUCÁ, R. de S.; SÁ, P. F. de. Os números decimais expostos no LA DISME: atividades matemática como práticas sociais. HISTEMAT, v. 4, n. 1, p. 154 - 173, 2018. |
pt_BR |
dc.identifier.issn |
2447-6447 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/190771 |
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dc.description |
Disponível em: http://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/202/151 |
pt_BR |
dc.description.abstract |
Este trabalho tem por objetivo investigar as práticas sociais desenvolvidas com os números decimais e que foram um dos argumentos expostos no la disme de Simon Stevin para justificar a sua proposição. Para o desenvolvimento da pesquisa realizamos uma revisão bibliográfica sobre a sociologia das atividades matemáticas e o desenvolvimento dos números decimais e sua sistematização por Simon Stevin. Observamos que a sistematização de Stevin dos números decimais possibilitou um melhor desenvolvimento das práticas sociais de sua época e permitiu posteriormente a criação do sistema de pesos e medidas. Entretanto, constatamos que apesar da criação dos números decimais ter ocorrido no século XVI, estes números somente aparecem nos manuais franceses de aritmética a partir do século XVIII. |
pt_BR |
dc.publisher |
HISTEMAT |
pt_BR |
dc.subject |
História da educação matemática |
pt_BR |
dc.subject |
História da matemática |
pt_BR |
dc.subject |
Números decimais |
pt_BR |
dc.subject |
Práticas sociais |
pt_BR |
dc.title |
Os números decimais expostos no LA DISME: atividades matemática como práticas sociais |
pt_BR |
dc.type |
Article |
pt_BR |
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