Gordura corporal em crianças e adolescentes com síndrome de Down: uma revisão sistemática

Abstract

Pessoas com síndrome de Down (SD), além das características físicas, possuem uma pré-disposição moderada ou severa a obesidade. Além da pré-disposição ao sobrepeso e a obesidade serem maiores em indivíduos com SD do que os indivíduos sem a condição, estes possuem sérios riscos a saúde para muitas doenças como hipertensão, doenças cardiovasculares, cerebrovascular, câncer e osteoartrite. Sendo assim, o objetivo deste trabalho é descrever por meio de revisão sistemática as formas de mensuração da gordura corporal e o contexto em que tais mensurações foram realizadas em crianças e adolescentes com SD. Esta revisão busca fazer um levantamento de dados de artigos que estudaram as medidas de gordura corporal em crianças e adolescentes com SD, de zero a 18 anos, com estudos publicados até o ano de 2018. Para a realização deste trabalho foram feitas as buscas dos artigos nas bases de dados PubMed, Scopus, Cochrane, SciELO, Web of Science e SportDiscus. As descrições e palavras-chaves utilizadas para encontrar os artigos nas bases de dados foram organizadas em três blocos: 1) população (SD); 2) medidas de avaliação da gordura corporal; 3) faixa etária (crianças e adolescentes). A procura dos termos e palavras-chave foi realizada no dia 24 de agosto do ano de 2018. O total de 1.759 artigos, excluindo os duplicados, foram identificados no procedimento de busca sistemática nas seis bases de dados eletrônicas. Após o processo de inclusão e exclusão de artigos, 11 artigos foram incluídos no trabalho. Em relação às formas de mensuração de gordura, a principal medida utilizada foi o índice de massa corporal e, além desse método, o perímetro da cintura, o percentual de gordura por dobra cutânea, percentual de gordura por absorciometria por dupla emissão de raio-X (DXA), percentual de gordura por pletismografia por deslocamento de ar e a massa gorda por DXA. Em respeito aos contextos investigados, os estudos incluídos nesse trabalho foram feitos em escolas, associações, universidade, clínicas e instituições especializadas. Os resultados desse estudo servem como uma referência para o profissional de educação física desenvolver e elaborar atividades adaptadas para crianças e adolescentes com SD. Além disso, esse trabalho pode fornecer subsídios para elaboração de políticas públicas que tem como foco a promoção da saúde de crianças e adolescentes com SD.