A arte na formação de professores: o curso de pedagogia das Universidades públicas na grande Florianópolis

Abstract

Este trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é resultado de indagações sobre o ensino das Artes dos Cursos de Pedagogia oferecidos pelas Universidades da cidade de Florianópolis e da Grande Florianópolis, especificamente nas regiões de Palhoça e São José. Objetiva-se analisar os currículos dos cursos de Pedagogia de quatro Universidades públicas dessas cidades. Questiona-se sobre qual o espaço que a Arte vem ocupando na formação inicial dos(as) pedagogos(as) e qual o seu lugar nos currículos dos cursos de Pedagogia destas instituições que formam professores para atuar na Educação Infantil e nos Anos Iniciais. Trata-se de uma investigação de tipo analítica e descritiva, com abordagem, qualitativa seguindo os procedimentos da pesquisa documental e bibliográfica, especificamente, a análise dos currículos e dos projetos políticos pedagógicos dos cursos disponibilizados online nos sites das instituições.