A relação família x escola no ensino e aprendizagem do aluno: um estudo a partir de artigos aprensentados na Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED)

Abstract

A família e a escola constituem-se como duas instituições fundamentais no que tange ao processo de desenvolvimento das pessoas, atuando como propulsoras ou inibidoras do seu crescimento. Neste trabalho, foi analisado de que maneira a relação escola x família tem sido tratada, no que diz respeito ao processo de ensino e aprendizagem dos alunos, nos trabalhos apresentados na Anped no período de 2010 a 2013 e que tipo de responsabilidade é atribuído à família no que diz respeito ao processo de ensino e aprendizagem do aluno. Foi possível observar que o tema tem sido tratado e discutido, por meio das seguintes categorias e subcategorias: definição de escola, papel da escola, papel da escola: expectativas familiares, definição de família, papel da família; papel da família: participação da família nas tarefas escolares; papel da família: escolha da instituição de ensino; papel da família: participação da família na escola; contexto social e econômico da família; relação da família e escola e papel do aluno no processo de ensino aprendizagem. E que a relação entre família e escola está intimamente imbricada nesse processo.

The family and the school are as two fundamental institutions with respect to people development process, acting as driving or inhibiting their growth. In this study, we analyzed how the relationship school x family has been treated, with respect to the process of teaching and student learning in the work presented in Anped the period 2010-2013 and that such responsibility is assigned to the family with regard to the teaching and learning process of the student. It was observed that the issue has been addressed and discussed by means of the following categories and subcategories: definition of school, the school paper, school paper: family expectations, definition of family, role of the family; role of the family: family participation in school activities; role of the family: choice of educational institution; role of the family: family participation in school; social and economic context of the family; relationship between the family and the school and the student role in the teaching learning process.And the relationship between family and school is closely intertwined in this process.