O Estadinho: um jornal para as crianças (1984-1987)

Abstract

Este Trabalho de Conclusão de Curso procura analisar elementos da concepção de infância no suplemento infantil O Estadinho, do jornal O Estado, entre 1984 e 1987. Considerando os textos editoriais d’O Estadinho, observamos que o suplemento infantil durante esta fase teve uma abordagem singular à infância, considerando a criança como um sujeito de direitos plenamente capaz de agir e pensar, além de interferir no meio em que vive. O trabalho de análise foi feito a partir de quatro categorias: Infância não infantilizada, Resistência ao mundo adulto, O jornal como brinquedo e A Criança e a cidade. Constatamos que o suplemento servia para as crianças como brinquedo além de se estabelecer como uma comunicação entre a criança e a comunidade, conversando com elas com seriedade e abordando temas que geralmente lhes eram – e em certa medida ainda são – vetados, como atualidades, cultura, política, meio ambiente etc. Além disso, o suplemento faz uma crítica ao mundo adulto, sugerindo que a criança muitas vezes é oprimida pelos adultos e pela sociedade em geral. Dessa forma, O Estadinho se coloca como um espaço de resistência e de valorização da infância e do direito da criança em agir, pensar e se expressar.