Diferentes tipos de problemas em um livro didático de matemática

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Diferentes tipos de problemas em um livro didático de matemática

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dc.contributor Universidade Federal de Santa Catarina pt_BR
dc.contributor.advisor Silveira, Everaldo
dc.contributor.author Francisco, Daiane Laureci
dc.date.accessioned 2019-05-29T18:34:02Z
dc.date.available 2019-05-29T18:34:02Z
dc.date.issued 2017-11
dc.identifier.uri https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/196337
dc.description TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Educação. Pedagogia. pt_BR
dc.description.abstract Este texto relata uma pesquisa que teve como objetivo identificar e classificar os problemas apresentados em um livro didático de matemática dos anos iniciais do Ensino Fundamental a partir de classificações apresentadas na literatura. Após estudo teórico sobre o tema Resolução de Problemas, e mais especificamente sobre os diferentes tipos de problemas na educação matemática, passamos a trabalhar com o livro didático escolhido. Nosso estudo dos problemas apresentados no livro didático com o qual trabalhamos nos mostrou que, embora seja apontada como fundamental para os processos de ensino e aprendizagem de matemática, são poucos os problemas presentes no livro. Por outro lado, além de serem poucos os problemas apresentados, eles são, quase que em sua totalidade, construídos e apresentados de forma padronizada, tipicamente de livros de didáticos. pt_BR
dc.format.extent 38 f. pt_BR
dc.language.iso pt_BR pt_BR
dc.publisher Florianópolis, SC pt_BR
dc.subject Resolução de problemas pt_BR
dc.subject Educação Matemática pt_BR
dc.subject Livros Didáticos pt_BR
dc.title Diferentes tipos de problemas em um livro didático de matemática pt_BR
dc.type TCCgrad pt_BR


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