Ouvir, ler, contar e contarolar: as tramas do grupo cênico-literário contarolando na arte de contar histórias

Abstract

O presente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) tem como objetivo (re)construir a trajetória do Grupo Cênico-Literário Contarolando dando visibilidade às ações realizadas no período de 2011, ano de criação, ao ano de 2015, buscando problematizar e refletir sobre as contribuições que a prática da narração de histórias permite tanto para quem a ouve como para quem a conta. Sendo uma pesquisa de cunho bibliográfico, buscou-se refletir sobre a arte de contar histórias tendo como apoio teórico as contribuições de Busatto (2003); Sisto (2012); Machado (2004); Fox e Girardello (2004); Girardello (2014), entre outros contadores/pesquisadores. Quanto à trajetória do Contarolando, serviram de base os relatórios e reflexões de Debus e Cintra (2013, 2015), Debus (2016) e o Trabalho de Conclusão de Curso de Rezende (2015). O trabalho contou ainda, com o apoio de uma questão norteadora, que sendo respondida por algumas integrantes do Contarolando, permitiu concluir que as experiências adquiridas mediante a participação no grupo, aliadas às experiências formativas do curso de Pedagogia, podem constituir-se como um diferencial na formação acadêmica das estudantes participantes.