Uma proposta de política de inovação para os servidores técnico-administrativos do IFSC campus Florianópolis

Abstract

A presente pesquisa foi efetuada no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFSC) no Campus Florianópolis, instituição de ensino federal que faz parte da rede de educação profissional e tecnológica, cujo ensino é público e gratuito. O objetivo geral da pesquisa é propor uma política de inovação voltada para os servidores técnico-administrativos do IFSC Campus Florianópolis. O método de raciocínio utilizado nesta pesquisa foi o dedutivo, quanto a sua natureza é aplicada, a pesquisa terá uma abordagem qualitativa e quantitativa, quanto aos fins será descritiva, quanto aos meios utilizados tem-se um estudo de caso, com pesquisas bibliográficas e documentais, onde foram levantados elementos por meio da teoria para compor uma política de inovação para os servidores técnico-administrativos do IFSC Campus Florianópolis. A população desta pesquisa são os gestores estratégicos e os servidores técnico-administrativos do IFSC Campus Florianópolis. Os instrumentos de coleta de dados escolhidos foram a entrevista e o questionário, amparados pelo referencial teórico. Na entrevista com os gestores estratégicos, caracterizou-se os elementos voltados para a inovação que hoje são encontrados nesta Instituição e qual o posicionamento destes frente a implementação de uma política de inovação no Campus Florianópolis, já em relação aos questionários esses foram aplicados aos servidores técnico-administrativos, com a intenção de diagnosticar o nível atual de internalização de uma cultura inovadora no âmbito do Campus e o segundo questionário respondido por gestores e servidores técnico-administrativos convalidou os elementos propostos para uma política de gestão de inovação. A pesquisa tem uma perspectiva de praticidade no meio público, onde os servidores técnico-administrativos do IFSC Campus Florianópolis por intermédio de sua gestão terão a condição de experimentar uma nova metodologia de trabalho, que poderá os levar a uma determinada condição cultural voltada a pró-atividade, criatividade, participação ativa e coletiva, dentre outros fatores inerentes ao processo de inovação, que tendem a qualificar a administração e satisfazer anseios da comunidade interna e da sociedade.

Abstract : The present research is being carried out at the Federal Institute of Education, Science and Technology (IFSC) at Florianópolis Campus, a federal educational institution that is part of the professional and technological education network, whose teaching is free and public. The general objective of the research is to propose an innovation policy focused on the technical and administrative staff of the IFSC Campus Florianópolis. The method of reasoning used in this research will be the deductive, as its nature will be applied, the research will have a qualitative and quantitative approach, as far as the purposes will be descriptive, as the means used has a case study, with bibliographical and documentary researches, where elements will be raised through the theory to compose an innovation policy for the technical-administrative servants of the IFSC Campus Florianópolis. The population of this research is the strategic managers and the technical-administrative servants of the IFSC Campus Florianópolis. The instruments of data collection chosen were the interview and the questionnaire, supported by the theoretical reference. In the interview with the strategic managers, the objective is to obtain the innovation-oriented elements that are currently found in this Institution and what their positioning in front of the implementation of an innovation policy in Campus Florianópolis, already in relation to the questionnaires will be applied to the managers and technical-administrative servers, with the intention of diagnosing the current level of internalization of an innovative culture within the Campus and between these servers seeking to validate the elements proposed for an innovation management policy. The research has a perspective of practicality in the public environment, where the technical-administrative servants of the IFSC Campus Florianópolis through its management will have the condition of experimenting with a new methodology of work that can lead to a certain cultural condition aimed at pro- activity, creativity, active and collective participation, among other factors inherent to the innovation process, which tend to qualify the administration and satisfy the wishes of the internal community and society.