OFICINA: JOGOS MATEMÁTICOS COMO FERRAMENTA DE ENSINO DAS OPERAÇÕES BÁSICAS E RACIOCÍNIO LÓGICO

Abstract

Os conceitos da matemática, em geral, são ensinados de forma abstrata, promovendo ao aprendiz barreiras epistemológicas que podem ser levadas ao longo de toda vida acadêmica. Devido a isso, a maioria dos alunos possuem uma grande aversão a matemática. Pensando nisso, foi desenvolvido o projeto de extensão “Jogos Matemáticos e Educação Não Fomal”, o qual tem o objetivo de amenizar as dificuldades encontradas. O projeto é constituído por sete jogos, são eles: Calculando seu Lugar, Zoológico, Soma Zero, Matix, Jogo da velha das operações, Jogo da velha 3D e Corrida de obstáculos. Todos com sua aplicação a partir no 7º ano do ensino fundamental em especial, mas podendo ser aplicado até o 9º ano como exemplo o calculando seu lugar e corrida de obstáculos. Nesse sentido, a oficina tem a proposta de ensinar graduandos de Licenciatura, em especial, da Matemática a confeccionar e aplicar os jogos. Os jogos propostos são: “Calculando seu Lugar” e “Zoológico”. O jogo Calculando seu Lugar, se trata de um jogo de tabuleiro que trabalha as quatro operações básicas. Por sua vez, o jogo Zoológico, é utilizado para ensinar o aluno a fazer operações com números negativos e promove a educação financeira, desenvolvendo o raciocínio lógico. Ambos os jogos, tem seus conceitos aplicados no cotidiano.