Quais são as novas? - 16/07/2019

Abstract

Documento referente ao boletim interno "Quais são as novas?" do dia 16 de julho de 2019. Contém as seguintes notícias: No primeiro semestre a estagiária Sylvia Sigales, do Curso de Biblioteconomia, realizou a higienização, pequenos reparos, entrefolhamento e indexação em planilha Excel [pré-catalogação] de 528 números de periódicos catarinenses avulsos pertencentes a Coleção Especial de Obras Raras (CEOR) e Coleção Especial de Raridades Catarinenses (CERC). Atualmente a colega Verônica Orlandi, do Setor de Coleções Especiais, está trabalhando na confecção de invólucros específicos para o acondicionamento dos materiais. A planilha com os dados levantados foi compartilhada com a servidora Suélen Andrade (DECTI) que procederá a catalogação dos periódicos no Sistema Pergamum. A Comissão de Comunicação e Marketing disponibilizou na Copa da BC, da DDI e da DECTI alguns desenhos, extraídos do livro Colorindo Floripa, e lápis de cor para os servidores e demais colaboradores praticarem a arteterapia. A Oficina de leitura crítica: interpretando clássicos no contexto da infosfera realizou, no dia 18 de junho, o último encontro da sua primeira edição. A Comissão de Confiabilidade Informacional e Combate à Desinformação no Ambiente Digital (CIDAD) divulgou, na seção Links úteis, algumas iniciativas de fact check (checagem de fatos) atualmente disponíveis na web. A BSCA recebeu nos dias 18 e 28 de junho de 2019, a professora da graduação em Biblioteconomia da UFSC, Clarice Fortkamp Caldim e alunos da graduação para aplicação de atividades da disciplina Biblioterapia com os estudantes do Colégio de Aplicação. O bolsista do Curso de Museologia, Pedro Henrique Wolter, fará registro fotográfico, frente e verso, das obras de arte da Biblioteca Central, e também as medições dos quadros para posterior processo de identificação e solicitação de patrimônio. O trabalho está sendo coordenado pela bibliotecária Joana Carla Felicio do Setor de Coleções Especiais. Agenda de reuniões e aniversariantes.