Esporte Escolar x Esporte no Ensino Superior: Possíveis relações na prática esportiva de acadêmicos da UFSC

Abstract

O estudo buscou compreender as relações entre o Esporte da Educação Física no Ensino Médio e no Ensino Superior aos acadêmicos das Disciplinas de Educação Física Curricular do Centro de Desportos (CDS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Desenhada como uma pesquisa exploratório-descritiva qualitativa utilizou como instrumento na coleta de dados um questionário semiaberto, aplicado a 20 discentes dos cursos de graduação da UFSC. Constatou-se que a vivência do Esporte nas aulas de Educação Física no Ensino Médio teve influência sobre a escolha do Esporte nas aulas de Educação Física Curricular, sendo que, normalmente o esporte praticado na modalidade optativa foi um daqueles praticados no Ensino Médio. Sugere-se que nessa relação entre percepção discente e teoria vigente, existem possibilidades de se pensar uma Educação Física curricular que compreenda os anseios dos alunos com relação a prática do esporte no Ensino Superior como uma ferramenta de aprimoramento esportivo e de desenvolvimento humano.