Bebê-conforto, conforto para quem? Reflexões acerca da utilização na Educação Infantil

Abstract

O presente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) tem como objetivo questionar a utilização do bebê-conforto como recurso pedagógico nas instituições de Educação Infantil. compreender o uso do bebê-conforto dentro do ambiente educacional é possível pensar qual a função deste dispositivo nas instituições de educação infantil? O estudo teve como base experiências profissionais e pessoais da pesquisadora, frente as atividades realizadas no âmbito educacional, aliadas as pesquisas bibliográficas que complementam a temática abordada. O processo para a realização deste trabalho é baseado na pesquisa bibliográfica e a cumpre de maneira qualitativa. Contudo, foi necessário percorrer alguns caminhos para chegar até aqui. Durante este percurso foram encontradas dificuldades no que se refere as fontes de pesquisa bibliográficas em sites como Scielo, periódicos da Universidade Federal de Santa Catarina, periódicos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul que abordassem sobre os bebês-conforto nas instituições de educação infantil. Devido a esta dificuldade se fez necessário recorrer a outros produtores de conhecimentos como blogs, revistas, sites que tratassem do assunto e que aqui são entendidos como pedagogias culturais.