Librando: compartilhando literatura surda

Abstract

A internet já tem sido usada desde a década de 1990 na educação a distância, por sua flexibilidade e acessibilidade na disponibilização virtual e visual dos mais diversos tipos de conteúdo. Para os surdos, sujeitos visuais em sua essência, a internet chegou como uma “dádiva” que possibilitou a comunicação entre sujeitos surdos e entre surdos e ouvintes, quer estivessem perto ou longe um do outro. Assim, os surdos e a comunidade surda aproveitaram essa importante ferramenta de comunicação global para, além de se comunicar, registrar e disponibilizar os mais diversos conteúdos em e sobre a Língua de Sinais. Língua e cultura surda podem agora ser conhecidas, divulgadas e aprendidas por meio da rede. No entanto, como a internet aceita de tudo e há que se ter conhecimento, tempo e compreensão para se refinarem e filtrarem os conteúdos buscados, pretende-se, por meio desta pesquisa, criar um site que agregue conteúdos em e sobre Libras que tratem da literatura e da cultura surda. O termo em aparece em virtude de se buscar disponibilizar literatura surda registrada em Libras, como literatura surda original (criada pela comunidade surda e por sujeitos surdos), adaptações culturais surdas e traduções de literatura para Libras, enquanto o termo sobre provém da disponibilização de conteúdos acadêmicos registrados em língua portuguesa, mas que tratem acerca da literatura surda, encontrando-se, entre esses, artigos, dissertações e teses. Dessa forma, a partir de pesquisas que envolvem o tema da importância do acesso à literatura surda no processo de ensino–aprendizagem dos sujeitos surdos, pretende-se desenvolver esta pesquisa visando criar um site acessível à comunidade surda que agregue e disponibilize gratuitamente literatura surda em Libras e também escrita já publicada e dispersa na internet, entendendo-se por literatura surda aquela produzida pela comunidade surda.

The internet has been used since the 1990s in the distance education due to its flexibility and accessibility on virtual and visual providing of several types of subjects. For the deaf, visual beings in essence, the internet came as a “gift” that made possible the communication between deaf persons and between the deaf and the hearing, both near and far away from each other. Thus, the deaf persons and the deaf community took advantage of this important global communication tool, not just to communicate but, to register and make available many types of contents In and About the Sign Language. The deaf language and culture can now be known, disclosed and learned through the internet. However, as the internet accepts everything there has to be knowledge, time and understanding to make possible the refinement and filtration of the searched subjects. Therefore, through this research it is intended to create a website that aggregates content In and About Libras (Língua Brasileira de Sinais – Brazilian Sign Language) addressing deaf literature and culture. The term “In” is used because it is aimed to make available deaf literature registered in Libras, as an original literature (created by deaf persons and the deaf community), deaf culture adaptations and contents translated to Libras. While the term “About” came from the availability of academic contents registered in Portuguese language, but discussing about deaf literature, been found among this contents articles, dissertations and theses. Thus, from researches involving the importance of the deaf literature accessibility in the teaching – learning process of deaf persons, it is intended to develop this Course conclusion project aiming to create an accessible website to the deaf community, that can aggregates and provide deaf literature in Libras and also written content already published and dispersed on the internet, all free of charge. Being deaf literature that produced by the deaf community. Keywords: Libras and Internet. Deaf Literature and Internet. Acc