Instagram na biblioteca escolar :microostagens,leitura e informações

DSpace Repository

A- A A+

Instagram na biblioteca escolar :microostagens,leitura e informações

Show simple item record

dc.contributor Universidade Federal de Santa Catarina pt_BR
dc.contributor.advisor Markendof, Márcio
dc.contributor.author Gualdi, Iris
dc.date.accessioned 2019-10-04T12:00:38Z
dc.date.available 2019-10-04T12:00:38Z
dc.date.issued 2019-08-26
dc.identifier.uri https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/200968
dc.description TCC (especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Linguagem e Educação a Distância pt_BR
dc.description.abstract A leitura é fundamental para o funcionamento da sociedade, por esse motivo, sua importância na educação é indiscutível e, apesar dos surgimentos de tantas novidades tecnológicas, a cada dia, os livros, impressos e/ou digitais, continuam sendo uma ferramenta essencial para o processo de aprendizagem e a formação de alunos. Nesse cenário, a escola, enquanto espaço de formação, não pode ficar indiferente a essas mudanças e deve adaptar-se às novas tendências para que, assim, seja possível oferecer um aprendizado de qualidade que promova o melhor desenvolvimento dos seus alunos. Para aprofundar a discussão sobre o tema, este relatório de pesquisa retrata o percurso da implantação de um Instagram na Biblioteca Escolar. A mídia social atendeu ao seu propósito de estímulo a leitura, bem como, provocou a percepção dos alunos perante seu comportamento nas redes sociais, como, por exemplo, a maneira como escrevem ou expõem algum fato ou foto. Assim, discutiram-se os benefícios da leitura e incentivaram-se os alunos a adquirir o importante hábito para a formação intelectual, cognitiva e cultural. Palavras-chave: Importância da leitura. Biblioteca escolar. Instagram. Informação. pt_BR
dc.description.abstract Reading is fundamental to the functioning of society, therefore, its importance in education is unquestionable and, despite the emergence of so many technological innovations, every day, books, printed and / or digital, remain an essential tool for learning process and student training. In this scenario, the school, as a space of formation, cannot be indifferent to these changes and must adapt to new trends so that it is possible to offer quality learning that promotes the best development of its students. To deepen the discussion on the subject, this research report portrays the path of the implementation of an Instagram in the School Library. Social media served its purpose of stimulating reading, as well as provoked students' perception of their behavior on social networks, such as the way they write or expose some fact or photo. Thus, the benefits of reading were discussed and the students were encouraged to acquire the important habit for intellectual, cognitive and cultural formation. pt_BR
dc.language.iso pt_BR pt_BR
dc.publisher Florianópolis,SC pt_BR
dc.subject Instagram pt_BR
dc.subject Biblioteca escolar pt_BR
dc.subject Inormação pt_BR
dc.subject Importância da leitura pt_BR
dc.title Instagram na biblioteca escolar :microostagens,leitura e informações pt_BR
dc.type TCCes pt_BR


Files in this item

Files Size Format View
PROJETO FINAL IRIS GUALDI.pdf 607.1Kb PDF View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Browse

My Account

Statistics

Compartilhar