Instagram na biblioteca escolar :microostagens,leitura e informações
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dc.contributor |
Universidade Federal de Santa Catarina |
pt_BR |
dc.contributor.advisor |
Markendof, Márcio |
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dc.contributor.author |
Gualdi, Iris |
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dc.date.accessioned |
2019-10-04T12:00:38Z |
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dc.date.available |
2019-10-04T12:00:38Z |
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dc.date.issued |
2019-08-26 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/200968 |
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dc.description |
TCC (especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Linguagem e Educação a Distância |
pt_BR |
dc.description.abstract |
A leitura é fundamental para o funcionamento da sociedade, por esse motivo, sua importância na educação é indiscutível e, apesar dos surgimentos de tantas novidades tecnológicas, a cada dia, os livros, impressos e/ou digitais, continuam sendo uma ferramenta essencial para o processo de aprendizagem e a formação de alunos. Nesse cenário, a escola, enquanto espaço de formação, não pode ficar indiferente a essas mudanças e deve adaptar-se às novas tendências para que, assim, seja possível oferecer um aprendizado de qualidade que promova o melhor desenvolvimento dos seus alunos. Para aprofundar a discussão sobre o tema, este relatório de pesquisa retrata o percurso da implantação de um Instagram na Biblioteca Escolar. A mídia social atendeu ao seu propósito de estímulo a leitura, bem como, provocou a percepção dos alunos perante seu comportamento nas redes sociais, como, por exemplo, a maneira como escrevem ou expõem algum fato ou foto. Assim, discutiram-se os benefícios da leitura e incentivaram-se os alunos a adquirir o importante hábito para a formação intelectual, cognitiva e cultural.
Palavras-chave: Importância da leitura. Biblioteca escolar. Instagram. Informação. |
pt_BR |
dc.description.abstract |
Reading is fundamental to the functioning of society, therefore, its importance in
education is unquestionable and, despite the emergence of so many technological
innovations, every day, books, printed and / or digital, remain an essential tool for
learning process and student training. In this scenario, the school, as a space of
formation, cannot be indifferent to these changes and must adapt to new trends so
that it is possible to offer quality learning that promotes the best development of its
students. To deepen the discussion on the subject, this research report portrays the
path of the implementation of an Instagram in the School Library. Social media
served its purpose of stimulating reading, as well as provoked students' perception of
their behavior on social networks, such as the way they write or expose some fact or
photo. Thus, the benefits of reading were discussed and the students were
encouraged to acquire the important habit for intellectual, cognitive and cultural
formation. |
pt_BR |
dc.language.iso |
pt_BR |
pt_BR |
dc.publisher |
Florianópolis,SC |
pt_BR |
dc.subject |
Instagram |
pt_BR |
dc.subject |
Biblioteca escolar |
pt_BR |
dc.subject |
Inormação |
pt_BR |
dc.subject |
Importância da leitura |
pt_BR |
dc.title |
Instagram na biblioteca escolar :microostagens,leitura e informações |
pt_BR |
dc.type |
TCCes |
pt_BR |
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