O uso do blog como ferramenta de pesquisa para os anos finais do ensino fundamental e do ensino médio
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dc.contributor |
Universidade Federal de Santa Catarina |
pt_BR |
dc.contributor.advisor |
Soares, Eduardo Correa |
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dc.contributor.author |
Faria, Daniela Rodrigues |
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dc.date.accessioned |
2019-10-15T13:42:59Z |
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dc.date.available |
2019-10-15T13:42:59Z |
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dc.date.issued |
2019-06-27 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/201158 |
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dc.description |
TCC (especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. CCE - Linguagem e Educação a Distância |
pt_BR |
dc.description.abstract |
Este trabalho trata da construção e implementação de um blog como ferramenta de pesquisa para a Educação Básica. Esse tipo de ferramenta é muito importante para a disseminação de informações. Propõe-se que as ferramentas de tecnologia podem ser instrumentos didáticos e que, por meio do blog, por exemplo, o aluno pode aprender de forma autônoma, tornando o professor um mediador do processo. O objeto da pesquisa é analisar quais as potencialidades do blog como ferramenta de pesquisa através da construção e implementação de um blog intitulado “Já Aconteceu na história”, criado pela autora do trabalho. Esse blog trata de fatos históricos e curiosidades sobre a História do Brasil e a História Geral. O foco da pesquisa é, além da construção do blog, a ampliação das discussões sobre seu uso para a educação e sua importância no processo de ensino e de aprendizagem. Para averiguar preliminarmente sua abrangência potencial, o blog foi divulgado nas redes sociais como uma ferramenta de pesquisa e difusão de conhecimento. |
pt_BR |
dc.language.iso |
pt_BR |
pt_BR |
dc.publisher |
Florianópolis, SC |
pt_BR |
dc.subject |
Blog |
pt_BR |
dc.subject |
pesquisa |
pt_BR |
dc.subject |
educação básica |
pt_BR |
dc.title |
O uso do blog como ferramenta de pesquisa para os anos finais do ensino fundamental e do ensino médio |
pt_BR |
dc.type |
TCCes |
pt_BR |
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