EVALUACIÓN INSTITUCIONAL COMO ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD EN LA GESTIÓN UNIVERSITARIA

Abstract

Poniendo en práctica la investigación formativa, como estrategia de aprendizaje y aplicación de la interdisciplinariedad en el aula, este trabajo describe la evaluación institucional de la gestión universitaria desde la percepción de los actores académicos, de la Universidad Nacional de Pilar. El abordaje del tema es sumamente importante, considerando que la evaluación de la gestión es un mecanismo fundamental para el aseguramiento de la calidad. El propósito es estimar la percepción de los actores académicos sobre la evaluación institucional de la gestión universitaria. La metodología adoptó el enfoque cuantitativo, con diseño observacional, retrospectivo, trasversal y descriptivo, utilizó la encuesta como técnica de recolección de datos, a través de un cuestionario estructurado aplicado a docentes, funcionarios y alumnos; el semiestructurado a las autoridades. La población de estudio conformó 5.433 participantes, aplicándose un muestreo estratificado sistemático, con un margen de error admitido de 5%, y nivel de confianza del 95%. El análisis de los resultados expuso la percepción positiva de la mayoría de los actores académicos en relación a la evaluación institucional, quienes consideran como oportunidad para la mejora de la gestión en la UNP, en menor porcentaje se evidenció indiferencia y desconocimiento hacia el tema, se hace necesario el abordaje sistemático del mismo, para la concienciación e instalación de la cultura evaluativa.