O EFEITO DA ANSIEDADE SOBRE O DESEMPENHO ACADÊMICO DE ALUNOS E O DESEMPENHO PROFISSIONAL DE DOCENTES E TÉCNICOS
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dc.contributor.author |
MUNHOZ, PAULA GULART |
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dc.contributor.author |
BORGES, GUSTAVO DA ROSA |
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dc.contributor.author |
STOELBEN, JÚLIA DA CUNHA |
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dc.contributor.author |
PETRY, JONAS FERNANDO |
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dc.date.accessioned |
2019-11-26T14:58:31Z |
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dc.date.available |
2019-11-26T14:58:31Z |
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dc.date.issued |
2019-11-27 |
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dc.identifier.isbn |
978-85-68618-07-3 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/201910 |
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dc.description.abstract |
A ansiedade é uma característica da humanidade; entretanto, altos níveis dela provocam doenças que são prejudiciais às pessoas. Em relação às universidades, constata-se que a ansiedade também provoca malefícios. Assim sendo, o presente artigo tem por objetivo verificar se a ansiedade prejudica o rendimento profissional de docentes e técnicos e ainda, o rendimento acadêmico de alunos da UNIPAMPA de Dom Pedrito. Por meio de uma survey com 317 alunos, docentes e técnicos, verificou-se que a ansiedade contribui para um menor rendimento acadêmico de alunos e um menor rendimento profissional de docentes e técnicos. Os resultados sugerem que gestores universitários se preocupem com os níveis de ansiedade, já que ela pode contribuir para a evasão e a falta de qualidade nas funções de docentes e técnicos. Percebe-se ainda, que a altos níveis de ansiedade, além de causar efeitos desagradáveis na saúde das pessoas, afeta negativamente os seus afazeres, incluindo os estudos e o seu rendimento no trabalho. |
pt_BR |
dc.language.iso |
pt_BR |
pt_BR |
dc.publisher |
INPEAU/UFSC |
pt_BR |
dc.title |
O EFEITO DA ANSIEDADE SOBRE O DESEMPENHO ACADÊMICO DE ALUNOS E O DESEMPENHO PROFISSIONAL DE DOCENTES E TÉCNICOS |
pt_BR |
dc.type |
Article |
pt_BR |
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