AVALIAÇÃO DO APRIMORAMENTO DO PROCESSO DE ELABORAÇÃO DO PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA FEDERAL

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AVALIAÇÃO DO APRIMORAMENTO DO PROCESSO DE ELABORAÇÃO DO PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA FEDERAL

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dc.contributor.author BECK, GABRIELA G. DE LIMA
dc.contributor.author MATOS, ROBERTA
dc.contributor.author COLLE, ALEXANDRE BITTENCOURT
dc.date.accessioned 2019-11-26T15:10:40Z
dc.date.available 2019-11-26T15:10:40Z
dc.date.issued 2019-11-27
dc.identifier.isbn 978-85-68618-07-3
dc.identifier.uri https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/201934
dc.description.abstract O Plano de Desenvolvimento Institucional – PDI, elaborado para um período de cinco anos, é o documento que identifica a Instituição de Ensino Superior (IES). Tal documento é exigido por lei para todas as Instituições Federais de Ensino Superior. Dessa forma, delineou-se como objetivo geral deste artigo analisar como se estabeleceu a estrutura e elaboração do PDI 2020-2024 da Universidade Federal de Santa Catarina, no intuito de verificar as mudanças em relação ao documento de 2015-2019. Para tanto, foram definidos como objetivos específicos: descrever o PDI da UFSC referente ao período de 2015-2019 e o projeto de elaboração do PDI 2020-2024, bem como realizar uma comparação entre os métodos utilizados para a elaboração dos referidos documentos com a finalidade de identificar melhorias e aprimoramento do processo. Trata-se de um estudo de caso, de caráter descritivo e natureza qualitativa, que fez uso de pesquisa bibliográfica e análise documental como instrumentos de pesquisa. Obteve-se como resultados a descrição do PDI da UFSC do ano de 2015 e do projeto 2020, bem como a descrição de suas metodologias de elaboração, além das principais melhorias encontradas no processo. pt_BR
dc.language.iso pt_BR pt_BR
dc.publisher INPEAU/UFSC pt_BR
dc.title AVALIAÇÃO DO APRIMORAMENTO DO PROCESSO DE ELABORAÇÃO DO PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA FEDERAL pt_BR
dc.type Article pt_BR


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