GESTÃO DO SISTEMA SOCIOEDUCATIVO: elementos para reflexão

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GESTÃO DO SISTEMA SOCIOEDUCATIVO: elementos para reflexão

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dc.contributor.author Cesconeto, Eugênia Aparecida
dc.date.accessioned 2019-12-09T16:28:01Z
dc.date.available 2019-12-09T16:28:01Z
dc.date.issued 2019-12-20
dc.identifier.isbn 978-65-80460-61-8
dc.identifier.uri https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/202589
dc.description Anais do III Seminário Nacional Serviço Social, Trabalho e Política Social pt_BR
dc.description.abstract O presente artigo aborda a gestão social, entendida como um processo gerencial que visa democratizar as relações sociais na formulação, na implementação, e na avaliação de políticas sociais. Elencou-se como objetivo apresentar como se processa a gestão social do Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE). O adolescente autor de ato infracional ao ser reconhecido como um problema social demanda de um trabalho coletivo e participativo para a construção de respostas alinhadas a legislação vigente. Os dados foram resgatados de duas experiências da extensão universitária. As principais conclusões referem- se ao modelo de gestão social, pois toma como foco a articulação, planejamento e a formação continuada e, se processa através de planos e programas, com viés de complexidade tal que dificulta a assimilação pelos atores envolvidos no processo. pt_BR
dc.language.iso pt_BR pt_BR
dc.subject Política Social, Gestão, SINASE. pt_BR
dc.title GESTÃO DO SISTEMA SOCIOEDUCATIVO: elementos para reflexão pt_BR
dc.type Article pt_BR


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