Diga Logo Qual é o Seu Nome e Sua Ocupação! A Disciplina Do Corpo
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dc.contributor.author |
Machado, Rosilene Beatriz |
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dc.contributor.author |
Flores, Cláudia Regina |
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dc.date.accessioned |
2019-12-10T11:43:03Z |
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dc.date.available |
2019-12-10T11:43:03Z |
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dc.date.issued |
2018 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/202682 |
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dc.description.abstract |
Este artigo intenta analisar como as funções do desenho cambiaram para um disciplinamento do corpo no âmbito
escolar, imbricado à Revolução Industrial. Em outras palavras, como as práticas de desenho, imersas em
processos de disciplinarização, abandonaram as finalidades e a configuração de seus diversos campos sociais de
origem para incorporar-se e sujeitar-se às finalidades escolares. O que reforça a compreensão de que os saberes
escolares são gerados em meio a práticas, experiências e questões que uma sociedade se impõe como verdades e
normas sociais, políticas e culturais. |
pt_BR |
dc.language.iso |
pt_BR |
pt_BR |
dc.subject |
Desenho |
pt_BR |
dc.subject |
Matemática |
pt_BR |
dc.subject |
História |
pt_BR |
dc.subject |
Disciplina |
pt_BR |
dc.title |
Diga Logo Qual é o Seu Nome e Sua Ocupação! A Disciplina Do Corpo |
pt_BR |
dc.type |
Article |
pt_BR |
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