Investigação de alterações de desenvolvimento e comportamento em pré-termos de Araranguá (SC)

Abstract

Objetivos: investigar existência de atraso no desenvolvimento neuropsicomotor (ADNPM) e alterações comportamentais de pré-termos em Araranguá (SC). Identificar fatores de riscos familiares que possam estar interferindo no desenvolvimento e comportamento destas crianças e verificar a percepção dos pais em relação ao comportamento e desenvolvimento dos filhos. Métodos: Estudo observacional transversal com crianças pré-termos de 4 a 65 meses matriculadas em quatro Centros de Educação Infantil (CEIs). Realizada avaliação do desenvolvimento por meio do “Teste de Triagem de Desenvolvimento Denver II” e entrevista com os pais, utilizando o instrumento “Survey of Wellbeing of Young Children (SWYC)”, para verificar possíveis alterações de comportamento e análise do contexto familiar. A condição socioeconômica das famílias foi avaliada através da “Classificação Socioeconômica da Associação Brasileira de Empresas de Pesquisa (ABEP/Critério Brasil)”. Para entrada, processamento e análise dos dados quantitativos foi utilizado o programa Epi Info™, Versão 7.0 para verifificar a existência de associação entre as variáveis utilizando os testes Qui-quadrado e Exato de Fisher. Foram consideradas associações estatisticamente significantes quando p≤0,05. Resultados: Foram selecionadas 320 crianças, sendo que destas 6,25% eram pré-termos e 65% das famílias pertenciam às classes C1, C2 e D-E. Verificou-se que 15% dos pré-termos apresentaram suspeita de alteração no comportamento e 35% de ADNPM, sendo o domínio “linguagem” mais acometido. Cerca de 20% dos pais relataram ter preocupação com comportamento dos filhos e 25% com desenvolvimento. Encontrou-se associação entre alteração de comportamento e ADNPM (p=0,03). Conclusão: Crianças pré-termos de Araranguá apresentaram elevadas taxas de suspeita de alterações de desenvolvimento e comportamento. O domínio linguagem mostrou ser o mais comprometido. Além disso, encontrou-se que os pais destes pré-termos apresentam uma percepção adequada do desenvolvimento e comportamento de seus filhos e que o ADNPM está relacionado às alterações de comportamento nestas crianças.

Objectives: To investigate the existence of delayed neuropsychomotor development (ADNPM) and behavioral alterations of preterms in Araranguá (SC). Identify family risk factors that may be interfering in the development and behavior of these children and verify the parents' perception regarding the behavior and development of the children. Methods: Cross-sectional observational study with preterm children from 4 to 65 months enrolled in four early Childhood Education Centers (CEIs). Evaluation of development through the "Denver II Developmental Screening test" and interview with parents, using the instrument "Survey of Wellbeing of Young Children (SWYC)", to verify possible behavioral and analysis changes of the family context. The socioeconomic status of the families was assessed through the "“Classificação Socioeconômica da Associação Brasileira de Empresas de Pesquisa (ABEP/Critério Brasil)”. For the input, processing and analysis of quantitative data, the EPI Info™ program was used, version 7.0, in which there was an association between the variables using the Chi-square and Fisher's exact tests. Statistically significant associations were considered when p ≤ 0.05. Results: 320 children were selected, of which 6.25% were preterms and 65% of the families belonged to classes C1, C2 and D-E. It was found that 15% of the pre-terms presented suspected changes in behavior and 35% of ADNPM, being the domain "language" most affected. About 20% of parents reported having concerns about their children's behavior and 25% with development. An association was found between behavioral alteration and ADNPM (p = 0.03). Conclusion: Preterm children of Araranguá presented high rates of suspicion of developmental and behavioral alterations. The language domain has shown to be the most compromised. In addition, it was found that the parents of these preterms present an adequate perception of the development and behavior of their children and that the ADNPM is related to behavioral alterations in these children.