Arquitetura enxaimel: um olhar sob a perspectiva da Matemática
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dc.contributor |
Universidade Federal de Santa Catarina |
pt_BR |
dc.contributor.advisor |
Wagner, Débora Regina |
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dc.contributor.author |
Pscheidt, Daniele Caroline |
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dc.date.accessioned |
2020-02-17T23:43:45Z |
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dc.date.available |
2020-02-17T23:43:45Z |
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dc.date.issued |
2020-01-31 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/204254 |
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dc.description |
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Educação. Educação do Campo |
pt_BR |
dc.description.abstract |
Esta pesquisa busca estabelecer conexões entre a Matemática e a técnica Enxaimel – Fachwerk, encontrada e aplicada em construções predominantemente alemãs com base, principalmente, nas edificações presentes na cidade de Rio Negrinho/SC e região. Para tanto, propõe-se alguns modos de experimentar a matemática a partir de exercícios que tomam como pressupostos conceitos da geometria euclidiana, bem como o pensamento espacial e o olhar matemático em um enlace com a arquitetura e a técnica enxaimel. A princípio, apresentamos, numa perspectiva de contextualização, a história da imigração alemã no Brasil e em Santa Catarina. Em seguida, apresentamos a técnica de construção enxaimel, sua história e as adaptações realizadas na arquitetura luso-brasileira. Por fim, faz-se um enlace entre a técnica e a matemática a fim de propor, por um lado, atividades voltadas para o ensino de matemática em sala de aula, de outro, possibilitar um espaço de reflexão sobre como aspectos da história e da cultura alemã podem contribuir para a formação matemática dos estudantes que vivem nestas comunidades. |
pt_BR |
dc.format.extent |
65 f. |
pt_BR |
dc.language.iso |
pt_BR |
pt_BR |
dc.publisher |
Florianópolis, SC |
pt_BR |
dc.rights |
Open Access |
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dc.subject |
Matemática. Ensino de Geometria. Arquitetura Enxaimel. Imigração Alemã. |
pt_BR |
dc.title |
Arquitetura enxaimel: um olhar sob a perspectiva da Matemática |
pt_BR |
dc.type |
TCCgrad |
pt_BR |
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