“Complemento Aritmético de um Número”: um Saber Matemático a Ensinar
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dc.contributor.author |
Barbaresco, Cleber Schaefer |
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dc.contributor.author |
Costa, David Antonio da |
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dc.date.accessioned |
2020-03-13T17:58:45Z |
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dc.date.available |
2020-03-13T17:58:45Z |
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dc.date.issued |
2019-05 |
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dc.identifier.citation |
BARBARESCO, C. S. ; COSTA, D. A. . “Complemento Aritmético de um Número”: um Saber Matemático a Ensinar. REVISTA ACTA SCIENTIAE, v. 21, p. 62-77, 2019 |
pt_BR |
dc.identifier.issn |
2178-7727 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/204819 |
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dc.description |
Disponível em: http://www.periodicos.ulbra.br/index.php/acta/article/view/5222/pdf |
pt_BR |
dc.description.abstract |
Este artigo tem por objetivo apresentar uma discussão teórico-metodológica acerca
da matemática a ensinar, categoria teórica desenvolvida por Valente (2017). Este conceito é mobilizado a partir de estudos na perspectiva da História da Educação Matemática que buscam investigar a história dos saberes profissionais de ensino e formação dos professores, no âmbito do ensino de matemática. Esses estudos, também, têm utilizado as categorias conceituais saberes a ensinar e saberes para ensinar, desenvolvidas pela Equipe de Pesquisa em História Social da Educação, como um ferramental teórico-metodológico para suas investigações, que são as bases para a construção teórica da matemática a ensinar. Para alcançar nosso objetivo, procuramos realizar uma articulação entre as concepções de Charlot (2000) e Hofstetter e Schneuwly (2017) quanto a apresentação do saber na forma de objeto. Por fim, mobilizamos a categoria matemática a ensinar, na perspectiva
de nossa interpretação, para apontar o movimento que tornou o complemento arithmético em um saber na forma de um objeto, ou seja, em uma matemática a ensinar. |
pt_BR |
dc.language.iso |
pt_BR |
pt_BR |
dc.publisher |
Acta Scientiae |
pt_BR |
dc.subject |
Saberes a Ensinar |
pt_BR |
dc.subject |
Matemática a Ensinar |
pt_BR |
dc.subject |
Complemento Aritmético |
pt_BR |
dc.subject |
História da Educação Matemática |
pt_BR |
dc.title |
“Complemento Aritmético de um Número”: um Saber Matemático a Ensinar |
pt_BR |
dc.type |
Article |
pt_BR |
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