DeafSpace, a relação dos surdos com o espaço construído: Projeto de Reestruturação do Departamento de Libras da UFSC
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dc.contributor |
Universidade Federal de Santa Catarina |
pt_BR |
dc.contributor.advisor |
Carvalho, Ramon Silva de |
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dc.contributor.author |
Arêas, Cecilia Flores |
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dc.date.accessioned |
2020-03-15T14:41:09Z |
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dc.date.available |
2020-03-15T14:41:09Z |
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dc.date.issued |
2020-03-05 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/204864 |
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dc.description |
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Tecnológico. Arquitetura |
pt_BR |
dc.description.abstract |
No âmbito social, a discussão acerca do termo acessibilidade vem ganhando força e mais espaço. Esse debate também se estendeu para o campo da Arquitetura e Urbanismo, tendo em vista que, atualmente, os arquitetos e urbanistas se preocupam em adequar seus projetos ao parâmetros de acessibilidade, concebendo edifícios inclusivos. De fato, sendo a Arquitetura responsável por criar e organizar os espaços físicos e projetar ambientes que abriguem os diversos tipos de atividades humanas, é natural que o processo de elaboração de um projeto se modifique ao mesmo tempo em que nossa sociedade muda seu pensamento quanto aos indivíduos que a ela pertencem . Deste modo, busca-se agora não se abrigar a “maioria”, mas a todos; incluindo também aqueles que há muito eram ignorados como parte integrante dessa sociedade, tais como os deficientes físicos, deficientes auditivos, surdos, deficientes visuais, cegos e etc.
Neste sentido, este trabalho aborda a relação dos surdos com o espaço construído, buscando investigar como a arquitetura pode auxiliar no cotidiano destas pessoas e compreender as suas vivência e percepções sobre o ambiente construído. Também aborda o conceito de DeafSpace, criado pelo arquiteto Hansel Bauman em conjunto com o Departamento de Estudos de Surdos da Universidade de Gallaudet -instituição de ensino superior para surdos e deficientes auditivos, localizada em Washigton/DC-; o qual estabeleceu diretrizes básicas para o desenvolvimento de projetos voltados para a comunidade surda. A partir desses estudos e da participação ativa da comunidade surda do curso de Libras, pretende-se aplicar o conhecimento adquirido em um projeto de Reestruturação do Departamento de Libras da UFSC e na criação de um Espaço de Convivência Inclusiva em anexo. |
pt_BR |
dc.format.extent |
49 |
pt_BR |
dc.language.iso |
pt_BR |
pt_BR |
dc.publisher |
Florianópolis, SC |
pt_BR |
dc.rights |
Open Access |
pt_BR |
dc.subject |
Acessilidade |
pt_BR |
dc.subject |
DeafSpace |
pt_BR |
dc.subject |
Educacional |
pt_BR |
dc.subject |
Projeto Arquitetônico |
pt_BR |
dc.subject |
Surdos |
pt_BR |
dc.title |
DeafSpace, a relação dos surdos com o espaço construído: Projeto de Reestruturação do Departamento de Libras da UFSC |
pt_BR |
dc.type |
TCCgrad |
pt_BR |
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