Aritmômetros e seus usos no Brasil nos séculos XIX e XX
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dc.contributor.author |
Silva, Circe Mary Silva da |
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dc.date.accessioned |
2020-04-02T17:36:05Z |
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dc.date.available |
2020-04-02T17:36:05Z |
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dc.date.issued |
2019 |
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dc.identifier.citation |
SILVA, C. M. S. . Aritmômetros e seus usos no Brasil nos séculos XIX e XX. RIDPHE_R REVISTA IBEROAMERICANA DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO-EDUCATIVO, v. 5, p. 1-23, 2019. |
pt_BR |
dc.identifier.issn |
2447-746X |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/207312 |
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dc.description |
Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/9857 |
pt_BR |
dc.description.abstract |
O presente texto discute sobre a circulação de ideias e artefatos pedagógicos entre diferentes países num processo de transferência cultural. Esta análise histórica utiliza a pesquisa documental com vistas à discutir sobre um material didático destinado ao ensino da aritmética - denominado contador- descrito no livro Arithmetica Elementar de Georg August Büchler, em 1919. Concluímos que este autor valeu-se de um livro didático para dialogar e justificar a importância de tal ferramenta no ensino do sistema decimal. Além disso, a formação de Büchler em escola normal germânica oportunizou conhecimentos de diversos materiais didáticos e permitiu uma apropriação deste conforme divulgado no livro didático Arithmetica Elementar. |
pt_BR |
dc.language.iso |
pt_BR |
pt_BR |
dc.publisher |
Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo |
pt_BR |
dc.subject |
Contador |
pt_BR |
dc.subject |
Aritmética |
pt_BR |
dc.subject |
Transferências culturais |
pt_BR |
dc.title |
Aritmômetros e seus usos no Brasil nos séculos XIX e XX |
pt_BR |
dc.type |
Article |
pt_BR |
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