Perspectivas da Iniciação a Docência: Refletindo sobre o Exercício do Magistério, numa trajetória da Formação Inicial a Profissionalização.

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Perspectivas da Iniciação a Docência: Refletindo sobre o Exercício do Magistério, numa trajetória da Formação Inicial a Profissionalização.

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dc.contributor.author Freitas, José Luiz Magalhães de
dc.contributor.author Albuquerque, Marlos Gomes de
dc.date.accessioned 2020-06-16T12:18:26Z
dc.date.available 2020-06-16T12:18:26Z
dc.date.issued 2011
dc.identifier.citation ALBUQUERQUE, M. G.; FREITAS, J. L. M. . Perspectivas da Iniciação a Docência: Refletindo sobre o Exercício do Magistério, numa trajetória da Formação Inicial a Profissionalização. Areté (Manaus), v. 4, p. 127-140, 2012. pt_BR
dc.identifier.issn 1984-7505
dc.identifier.uri https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/209049
dc.description Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/29 pt_BR
dc.description.abstract O presente texto apresenta situações vivenciadas pelo professor em início de carreira. Para tanto, faz um retrospecto sobre o surgimento da profissionalização docente no mundo ocidental, bem como resgata historicamente as primeiras escolas de formação de professores no Brasil. O texto é fundamentado a luz de grandes pensadores da antiguidade e alguns contemporâneos. Apresenta a temática iniciação a docência como experiencial e profissional. Discute os conflitos enfrentados neste período inicial de exercício no magistério, contudo apresenta ações pedagógicas que levaram os professores a superarem suas inquietações, transformando os anos iniciais de docência em um período de maturidade profissional. pt_BR
dc.language.iso pt_BR pt_BR
dc.publisher Areté pt_BR
dc.subject Iniciação à docência pt_BR
dc.subject Formação inicial pt_BR
dc.subject Formação continuada pt_BR
dc.title Perspectivas da Iniciação a Docência: Refletindo sobre o Exercício do Magistério, numa trajetória da Formação Inicial a Profissionalização. pt_BR
dc.type Article pt_BR


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Perspectivas da ... l a Profissionalização.pdf 185.0Kb PDF View/Open Artigo revista Areté

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