Um debate sobre a produção científica nas relações internacionais através da teoria crítica: uma análise do livro “To lead the world”.

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Um debate sobre a produção científica nas relações internacionais através da teoria crítica: uma análise do livro “To lead the world”.

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dc.contributor Universidade Federal de Santa Catarina pt_BR
dc.contributor.advisor Arienti, Patrícia Fonseca Ferreira
dc.contributor.author Garcia, Gabriel
dc.date.accessioned 2020-08-12T12:06:15Z
dc.date.available 2020-08-12T12:06:15Z
dc.date.issued 2019-12-18
dc.identifier.uri https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/210108
dc.description TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Sócio-Econômico. Relações Internacionais. pt_BR
dc.description.abstract No seguinte trabalho temos o objetivo de analisar o livro “To Lead the Wrold: American Hegemony After the Bush Doctrine” através da perspectiva crítica internacionalista. Abordamos a teoria crítica nas ciências sociais e como ela se transpõe no campo das relações internacionais. Levantando o debate sobre o papel das ideias e como a ciência é feita em uma sociedade capitalista buscamos analisar a obra inserida na realidade social da qual forma parte. A análise da obra se dá pelas categorias de análise levantados ao longo do trabalho, são elas: (i) Tradição teórica (ii) Metodologia (iii) Hegemonia (iv) Racionalidade presumida (v) Conselho. Os resultados obtidos apontam à relação estabelecida pela teoria crítica entre a produção de ciência e a defesa de interesses particulares. Concluímos através da análise do livro “To Lead The World” que a produção científica, como encontrada na obra, tem como objetivo defender os interesses específicos do estado norte-americano. pt_BR
dc.format.extent 65 p. pt_BR
dc.language.iso pt_BR pt_BR
dc.publisher Florianópolis, SC pt_BR
dc.rights Open Access
dc.title Um debate sobre a produção científica nas relações internacionais através da teoria crítica: uma análise do livro “To lead the world”. pt_BR
dc.type TCCgrad pt_BR


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TCC-Gabriel-Garcia-CORRIGIDO.pdf 353.2Kb PDF View/Open Trabalho de conclusão de curso

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