História em quadrinhos sobre segurança cirúrgica no transoperatório: empregando o storytelling como estratégia de educação permanente em enfermagem

Abstract

Introduction: Stories are a way for the reader to identify, be moved and learn in an easier and more fun way something considered complex. In this context, it is believed that a digital graphic novel that illustrates aspects related to the application of the Surgical Safety Checklist proposed by World Health Organization and the brazilian Ministry of Health, can contribute to learning and also, significant changes in attitudes and behavior related to the safety of surgical patients during surgeries. Objectives: To develop a transoperative surgical safety graphic novel for nursing teams; and Content validate of educational technology on surgical safety with nurses' experts. Method: Methodological study with a quantitative approach for the development and validation of educational technology, such as graphic novel. The study was developed from January/2019 to September/2020. The development of technology followed the stages of the Hero's Journey. For content validation, experts’ nurses in Surgical and Patient Safety were invited. The instruments used for data collection included: Questionnaire of socio-demographic profile of the judges (15 questions) and Content validation questionnaire (21 questions) where aspects related to Content, Language, Image and Layout were addressed, answered by Likert scale (4-Totally suitable for 1-Inadequate). The results were exported to an electronic spreadsheet and analyzed using descriptive statistics, and the Content Validity Index was calculated. Means ≥3 and Content Validity Index ≥0.8 were considered positive for validation. Results: The graphic novel is composed of 60 scenes, distributed in 27 pages, with the story of the nurse André, who after a serious mistake made during surgery at the hospital where he works, is challenged to avoid mistakes, and through from the help of a mentor, he discovers that the surgical safety checklist may be the solution, and so he tries to convince his team to use this instrument to improve patient safety in the operating room. The illustrations were created from templates available and customizable on the Freepik© platform, edited in Adobe Illustrator© and compiled in Keynote©. Two steps were necessary for validation, both with the participation of 10 expert judges, obtaining an average rating of 3.85 and a global Content Validation Index of 1.0. Conclusion: The comic strip was validated for content by expert judges, and in the future it can be used as a permanent education strategy to raise awareness among nursing professionals, encouraging discussion on the topic and the use of the safe surgery checklist in practic, and consequently, promote a decrease in the incidence of surgical errors, providing a safer environment for the patient. Conclusions: The graphic novel was validated for content by expert judges, and in the future it can be used as a permanent education strategy to raise awareness among nursing professionals, encouraging discussion on the topic and the use of the safe surgery checklist in practice, and consequently, promote a decrease in the incidence of surgical errors, providing a safer environment for the patient.

Introdução: Histórias são uma forma do leitor se identificar, se emocionar e aprender de forma mais fácil e divertida algo considerado complexo. Neste contexto, acredita-se que uma história em quadrinhos digital que aborde, de forma ilustrada, os aspectos relacionados à aplicação da Lista de Verificação de Segurança Cirúrgica proposta pela Organização Mundial de Saúde e Ministério da Saúde, possa contribuir para o aprendizado e também, promover mudanças significativas em atitudes e comportamentos relacionados à segurança do paciente cirúrgico no transoperatório. Objetivos: Desenvolver uma tecnologia educacional do tipo história em quadrinhos sobre segurança cirúrgica transoperatória para equipes de enfermagem; e Validar conteúdo da tecnologia educacional sobre segurança cirúrgica no transoperatório junto a enfermeiros experts. Método: Estudo metodológico de abordagem quantitativa para desenvolvimento e validação de tecnologia educacional do tipo história em quadrinhos. O estudo foi desenvolvido de Janeiro/2019 à Setembro/2020. O desenvolvimento da tecnologia seguiu as etapas da Jornada do Herói. Para validação de conteúdo foram convidados juízes enfermeiros experts em Centro Cirúrgico e Segurança do paciente. Os instrumentos usados para coleta de dados incluíram: Questionário de perfil sócio-demográfico dos juízes (15 questões) e Questionário de validação de conteúdo (21 questões) onde foram abordados aspectos relacionados ao Conteúdo, Linguagem, Imagem e Layout, respondidas por escala Likert (4-Totalmente adequado à 1-Inadequado). Os resultados foram exportados para planilha eletrônica e analisados por estatística descritiva (média, percentual) e ainda, calculado o Índice de Validade de Conteúdo. Médias ≥3 e Índice de Validade de Conteúdo ≥0,8 foram considerados positivos para validação. Resultados: A história em quadrinhos é composta por 60 cenas, distribuídas em 27 páginas, tendo como enredo a história do enfermeiro André, que após um erro grave cometido durante uma cirurgia no hospital onde trabalha, se vê desafiado a evitar os erros, e através da ajuda de um mentor descobre que a Lista de verificação de segurança cirúrgica pode ser a solução, e assim, tenta convencer sua equipe a utilizar este instrumento para melhorar a segurança do paciente no centro cirúrgico. As ilustrações foram criadas a partir de modelos disponíveis e customizáveis na plataforma Freepik©, editadas no Adobe Illustrator© e compiladas no Keynote©. Para a validação de conteúdo da tecnologia educacional foram necessárias duas etapas de validação, ambas com a participação de 10 juízes experts, obtendo avaliação média de 3,85 e Índice de Validação do Conteúdo global de 1,0. Conclusões: A história em quadrinhos foi validada quanto ao conteúdo pelos juízes experts, e futuramente poderá ser utilizada como estratégia de educação permanente para sensibilização dos profissionais de enfermagem, incentivando a discussão sobre o tema e a utilização da Lista de Verificação de Cirurgia Segura na prática, e consequentemente, promover a diminuição da incidência de erros cirúrgicos, propiciando um ambiente mais seguro ao paciente.