O uso da tecnologia QR Code na educação do campo como ferramenta pedagógica auxiliar no combate ao Aedes aegypti

Abstract

O Aedes aegypti é vetor de quatro doenças virais, e atualmente é um sério problema de saúde pública por ser uma espécie adaptada para viver em meio urbano e disseminar-se rapidamente. Embora existam inúmeros programas de controle e combate do vetor, é notório que tais medidas não obtiveram o sucesso previsto. Dessa maneira, tem-se focado no ensino de Ciências como uma ferramenta para profilaxia, combinando a educação com a saúde para instigar a reflexão sobre problemas socioambientais e promover a saúde individual e coletiva. Contudo, as abordagens em ES limitam-se a estimular a mudança de comportamento, sem contribuir para desenvolver o senso crítico dos estudantes. Nesse sentido, objetivando subsidiar ações em ES especialmente para a educação do campo, organizou-se uma página eletrônica com materiais sobre os aspectos biológicos e epidemiológicos do Aedes aegypti, visando fomentar aulas com caráter investigativo, englobando o conteúdo de maneira interdisciplinar. Para incentivar o acesso às informações do website, introduziu-se a tecnologia QR Code, vista sua simplicidade e facilidade em dispersar os códigos, oferecendo a possibilidade de incluir este recurso nas escolas do campo. Dessa maneira, espera-se a médio e longo prazo que as informações disponíveis no website e difundidas por meio dos QR Codes contribuam para evitar a dispersão do Aedes aegypti e das doenças transmitidas pelo mosquito no município, aprimorando a qualidade de vida da população.<br>

Abstract: Aedes aegypti is a vector of four viral diseases and nowadays is a serious public health problem because it is adapted to living in urban areas and spread rapidly. Although there are countless vector control and combat programs, they didn?t achieve their expected success. This way, it?s focused on Teaching of Science as a tool for prophylaxis, combining education with health to instigate reflection on socio-environmental problems and promote individual and collective health. However, the health education approaches are limited to stimulating behavior changes without contributing to develop students' critical sense. Therefore, aiming to subsidize actions in health education especially for rural schools, it was organized an electronic page with materials on the biological and epidemiological aspects of Aedes aegypti, looking to foment classes with investigative character and encompassing the content in an interdisciplinary view. The QR Code technology has been introduced for increasing access of website?s information due to its simplicity and ease in dispersing the codes, offering the possibility of including this resource in the rural schools. Thus, it?s expected in the course of time that the information available on the website and disseminated through QR Codes contribute to avoid the spread of Aedes aegypti and mosquito-borne diseases at the city, improving the quality of life of the population.