Percorrendo alguns caminhos da antropologia feminista mexicana

Abstract

Esse trabalho tem como objetivo compreender a constituição e o desenvolvimento da antropologia feminista no México. Trata-se de uma etnografia, que foi realizada durante três meses na Cidade do México e em San Cristóbal de Las Casas, e teve como instrumento preponderante a observação participante da vida acadêmica mexicana e entrevistas com quinze antropólogas feministas mexicanas. O seguinte texto reflete sobre este campo de conhecimento, apresentando as antropólogas escutadas e os caminhos percorridos nessas cidades como forma de fazer circular teorias produzidas no Sul Global. A dissertação se aprofunda em dois aspectos dessa antropologia que chamo de \"adjetivada\": suas relações com os movimentos sociais e seu desenvolvimento dentro do campo acadêmico. A pesquisa evidenciou o compromisso de transformação social presente nessa forma de fazer antropológico, bem como as inovações que traz para a antropologia como um todo através de categorias que integram o engajamento com os grupos estudados com a produção de conhecimento acadêmico.

Abstract : This work has as objective understand the constitution and the development of feminist anthropology in Mexico. This is an ethnography, which was carried out for three months in Mexico City and San Cristóbal de Las Casas, and had as a predominant instrument the participant observation of Mexican academic life and interviews with fifteen mexican feminist anthropologists. The following text reflects on this field of knowledge, presenting the anthropologists heard and the paths taken in these cities as a way of circulating theories produced in the Global South. The dissertation delves into two aspects of this anthropology that I call \"adjective\": its relations with social movements and its development within the academic field. The research showed the commitment to social transformation present in this anthropological way of doing things, as well as the innovations it brings to anthropology through categories that integrate engagement with the groups studied and the production of academic knowledge.