A oficina de corpo e movimento e os adolescentes do CAPSi

Abstract

O tema desta pesquisa é referente ao campo da saúde mental, mais especificamente a uma das estratégias de cuidado dos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS), as oficinas terapêuticas. Esta pesquisa surgiu a partir da prática da pesquisadora como coordenadora da oficina terapêutica de corpo e movimento para adolescentes no Centro de Atenção Psicossocial para crianças e adolescentes (CAPSi) de Florianópolis onde a partir das vivências, surgiu a necessidade de entender teoricamente esta estratégia, compreendê-la a partir das vivências dos adolescentes em relação ao seu corpo durante as atividades e a partir da discussão teórica dos conceitos de oficina, corpo, dança e improvisação, contato improvisação e reabilitação psicossocial. Esta pesquisa teve como objetivo compreender o significado da oficina terapêutica de corpo e movimento realizada no CAPSi para os adolescentes participantes. Este estudo foi realizado a partir de uma pesquisa de campo de metodologia qualitativa, descritiva junto ao CAPSi do município de Florianópolis. Os sujeitos de pesquisa foram cinco adolescentes do CAPSi que estavam participando da oficina terapêutica de corpo e movimento e que desejaram participar da pesquisa. Utilizou-se a observação participante e o grupo focal como procedimentos de coleta de dados. O grupo focal foi gravado em áudio e depois transcrito. Os dados das observações foram registrados em um diário de campo. Os temas de análise foram obtidos a partir da análise temática do conteúdo do grupo focal e das observações realizadas. A partir da análise e discussão dos dados pode-se construir uma compreensão dos diversos significados atribuídos à oficina pelos adolescentes: espaço de acolhimento, de cuidado, de expressão, de autoconhecimento, conhecimento do outro e de socialização e uma reflexão sobre a relevância da oficina de corpo e movimento enquanto estratégia de cuidado e de reabilitação psicossocial.

Abstract: The theme of this research is related to the mental health field, more specifically to one of the care strategies of the Psychosocial Care Centers (CAPS), the therapeutic workshops. This research arose from the researcher's practice as coordinator of the therapeutic body and movement workshop for adolescents at the Psychosocial Care Center for Children and Adolescents (CAPSi) in Florianópolis where from the experiences, the need arose to theoretically understand this strategy, understand it from the adolescents' experiences in relation to their body during activities and from the theoretical discussion of the concepts of workshop, body, dance and improvisation, contact improvisation and psychosocial rehabilitation. This research aimed to understand the meaning of the therapeutic body and movement workshop held at CAPSi for the participating adolescents. This study was carried out based on a qualitative, descriptive field research with Capsi in the city of Florianópolis. The research subjects were five CAPSi adolescents who were participating in the therapeutic body and movement workshop and who wished to participate in the research. Participant observation and the focus group were used as data collection procedures. The focus group was recorded on audio and then transcribed. Observation data were recorded in a field diary. The analysis topics were obtained from the thematic analysis of the content of the focus group and the observations made. From the analysis and discussion of the data, it is possible to build an understanding of the different meanings attributed to the workshop by the adolescents: space for reception, care, expression, self-knowledge, knowledge of the other and socialization and a reflection on the relevance the body and movement workshop as a care and psychosocial rehabilitation strategy.