Pesquisa e Desenvolvimento de ações educativas ativistas uma Metodologia de Formação de Professores no âmbito do projeto “Conexão Escola-Mundo: espaços inovadores para a formação cidadã”

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Pesquisa e Desenvolvimento de ações educativas ativistas uma Metodologia de Formação de Professores no âmbito do projeto “Conexão Escola-Mundo: espaços inovadores para a formação cidadã”

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Title: Pesquisa e Desenvolvimento de ações educativas ativistas uma Metodologia de Formação de Professores no âmbito do projeto “Conexão Escola-Mundo: espaços inovadores para a formação cidadã”
Author: Andrade, Evelyn Oliviera
Abstract: Este projeto apresenta uma reflexão sobre os desafios e as possibilidades pedagógicas das TDIC na constituição de novas formas de aprendizagem na cultura digital, analisa as implicações deste contexto para a formação de professores e apresenta uma proposta formativa vinculada ao Projeto Conexão Escola-Mundo, realizado no Colégio de Aplicação, na Universidade Federal de Santa Catarina, durante o ano de 2019 e 2020. Tem como corpus de análise principal vídeos gravados no final de 2019 em um “Seminário de Avaliação” do projeto onde estavam presentes as professoras e professores do colégio que participaram ativamente do desenvolvimento e ações do projeto, bem como os professores coordenadores e licenciandos vinculados ao projeto. Os principais desafios apontados pelos participantes foram a problematização das TDIC com profundidade dentro da sala de aula e a integração curricular dos conteúdos de direitos humanos e tecnologias digitais, utilização de software livre e as possibilidades mais apresentadas foram o trabalho e construção colaborativa, trabalhar direitos humanos dentro de sala de aula.
Description: Trabalho vinculado ao projeto “Conexão Escola-Mundo: espaços inovadores para a formação cidadã”
URI: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/217020
Date: 2020-10-20


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Video-Pesquisa.mp4 4.518Mb MPEG-4 video View/Open Pesquisa desenvolvida no projeto “Conexão Escola-Mundo: espaços inovadores para a formação cidadã”

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