Habilidades necessárias para a atuação do bibliotecário em escolas da rede pública

Abstract

A pesquisa realizada teve como objetivo geral investigar as habilidades necessárias de um bibliotecário na biblioteca escolar de rede pública. Aborda sobre sua importância, atribuições, contribuições e articulações relevantes que este deve ter para que possam auxiliar e representar a profissão. Apresenta as bibliotecas escolares, a atuação do bibliotecário em bibliotecas escolares e as habilidades que este deve ter para atuar. Enfatiza importância do trabalho em conjunto ao corpo pedagógico da escola. É uma pesquisa com caráter exploratório e descritivo, valendo-se de pesquisa bibliográfica. Evidencia a necessidade da consciência do seu papel e do ambiente em que pretende se inserir. Conclui que a biblioteca escolar de escolas públicas, é um espaço frágil mas com muitas potencialidades e que necessita de um profissional disposto a alavancar o protagonismo que a biblioteca possui.

The purposeoftheresearchwastodiscusstheessential skills for thelibrarian's performance in theschoolenvironmentofthebasiceducation network. It reflectson its importance, attributions, contributionsandrelevantarticulationsthat it must havethatcan help andrepresenttheprofession. It presentsschoollibraries, the role ofthelibrarianandthe skills thathe must havetoact. Emphasizestheimportanceofworkingtogetherwiththeschool'steaching staff. It isanexploratoryanddescriptiveresearch, usingbibliographicresearch. Discusses in ordertounderstandandunderstandthem, thusbeingabletoprovide a new conception for the ideal librarian in thisenvironment. It aimstoidentifywaystointroducetheschoollibrarytochildren'slives. It highlightsthecontinuingeducation in theschoolenvironmentto build andacquire a diverseandattractivecollection. It concludesthatthestudent'sdevelopmentregardingreadingandresearchistheobjectofthelibrarian's performance.