"Memórias de Manaus" na Escola Estadual Frei Silvio Vagheggi: experiências de história oral no ensino de História

Abstract

A presente pesquisa discute e problematiza a prática de entrevistas no ensino da história escolar, na perspectiva da História Oral, por meio da construção de oficinas cujo objetivo foi preparar alunos do Ensino Médio da Escola Estadual Frei Silvio Vagheggi, da rede pública de Manaus, para a pesquisa de campo de um projeto de iniciação cientifica intitulado ?Memórias de Manaus: A cidade de ontem e de hoje através do relato dos idosos?, que tem como escopo investigar, durante o ano letivo, a história da cidade por meio de narrativas orais de pessoas idosas, por meio de entrevistas concedidas aos alunos. Foram elaboradas duas oficinas: em que refletiu-se sobre os conceitos de Memória e História Oral, seguidos de atividades práticas sobre o assunto abordado; assim como discutiu-se o gênero entrevista, em diálogo com a disciplina de Língua Portuguesa, sob a ótica da História Oral. A experiencia das oficinas resultou em roteiros e entrevistas elaborados pelos alunos participantes da pesquisa, de onde emergiram questões relevantes sobre a História de Manaus, suas transformações e de seus espaços, entrelaçando-se com histórias de pessoas vivas e presentes no cotidiano desses alunos.

Abstract: The present research discusses and problematizes the practice of interviews in the teaching of highschool history from the perspective of Oral History, trough the production of workshops, whose objective was to prepare the high school studnetes, of the State School Frei Silvio Vagheggi which belongs to the state public system of Manaus, for interviews in a scientific initiation project titled ?Memories of Manaus: The city of yesterday and today through the report of the elderly\" which aims to investigate, during the school year, the history of the city throught the oral narratives of the elderly residents. Two workshops were developed: which reflected about the conceptions of Memory and Oral History, followed by pratical activities about the selected subjetct; as well as it discussed the interview genre with Portuguese Language discipline from the perspective of Oral History. The experience of the workshops resulted in scripts and interviews prepared by the students participating in the research, from which emerged relevant questions about the History of Manaus, its transformations and its spaces, intertwining with stories of living people present in the daily life of these students.