Reformulação de Currículos: iniciação escolar e alfabetização.
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dc.contributor.author |
RIO DE JANEIRO., Laboratório de Currículo |
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dc.date.accessioned |
2021-02-17T16:59:29Z |
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dc.date.available |
2021-02-17T16:59:29Z |
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dc.date.issued |
1979 |
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dc.identifier.citation |
RIO DE JANEIRO. Secretaria municipal de educação e cultura. Laboratório de currículo. Reformulação de currículos: 1ª e 2ª séries. Subsídios teóricos e sugestões de atividades.2ª edição. Brasília: MEC-FENAME,1981 |
pt_BR |
dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/220176 |
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dc.description |
O documento digitalizado contem 81 páginas. Pertence ao arquivo pessoal de Glorya Alves Ramos |
pt_BR |
dc.description.abstract |
Este documento é uma publicação do Laboratório de currículo do estado do Rio de Janeiro. Dirigido a rede estadual do Rio de Janeiro com o intuito de subsidiar os professores na implementação da reforma de ensino. Contém subsídios teóricos e sugestões de atividades para iniciação escolar e alfabetização. |
pt_BR |
dc.language.iso |
pt_BR |
pt_BR |
dc.publisher |
FENAME |
pt_BR |
dc.subject |
reformulação curricular |
pt_BR |
dc.subject |
formação de professores |
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dc.subject |
matemática |
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dc.subject |
séries iniciais |
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dc.title |
Reformulação de Currículos: iniciação escolar e alfabetização. |
pt_BR |
dc.title.alternative |
Subsídios tóricos e sugestões de atividades |
pt_BR |
dc.type |
Book chapter |
pt_BR |
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