Pró-matemática informa Formação para ensinar Matemática Boletim nº 1, 1988.

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Pró-matemática informa Formação para ensinar Matemática Boletim nº 1, 1988.

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dc.contributor.author Bertoni, Nilza Eigenheer
dc.date.accessioned 2021-04-23T20:20:38Z
dc.date.available 2021-04-23T20:20:38Z
dc.date.issued 1988-07
dc.identifier.citation BERTONI, Nilza Eigenheer. Pró-matemática informa Formação para ensinar Matemática Boletim nº 1. 1988. p.76-83. pt_BR
dc.identifier.uri https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/222458
dc.description O documento faz parte do arquivo do COMPASSODF. Material gentilmente cedido pelo Grupo de Pesquisa e Estudos em Educação Matemática do Distrito Federal - COMPASSO-DF. Nestas imagens consta apenas as páginas 76 a 83. pt_BR
dc.description.abstract O projeto de cooperação educativa franco-brasileira foi implantado em dezembro de 1993 pela Secretaria de Educação Fundamental do Ministério da Educação e do Desporto (SEF/MEC) e estava “voltado à melhoria da formação inicial e continuada de professores para as séries iniciais do Ensino Fundamental. Em um artigo publicado no Boletim no 1 PRÓ-MAT INFORMA, de julho de 1998, Nilza Bertoni explicou que o projeto estava gerando uma mudança nos conteúdos de matemática e de didática da matemática nas Escolas Normais do Distrito Federal (DF). Para isso, aconteciam reuniões quinzenais com os professores dessas disciplinas, a coordenação do Pró-Matemática pela Secretaria de Educação e a coordenação do Pró-Matemática pela UnB. pt_BR
dc.language.iso pt_BR pt_BR
dc.subject Séries iniciais do ensino fundamental pt_BR
dc.subject Formação de professores pt_BR
dc.title Pró-matemática informa Formação para ensinar Matemática Boletim nº 1, 1988. pt_BR
dc.type Book pt_BR


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boletim pro-mat ... s magisterio p 76 a 83.pdf 4.783Mb PDF View/Open Nilza Bertoni

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