Base Nacional Comum Curricular e Reforma do Ensino Médio: Análise sobre os reflexos na formação de professores da área de Ciências da Natureza
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dc.contributor |
Universidade Federal de Santa Catarina |
pt_BR |
dc.contributor.advisor |
Fernandes, Carolina dos Santos |
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dc.contributor.author |
Nascimento, Bertrine Pereira do |
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dc.date.accessioned |
2021-05-20T13:17:19Z |
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dc.date.available |
2021-05-20T13:17:19Z |
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dc.date.issued |
2020-12-16 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/223354 |
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dc.description |
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Físicas e Matemáticas. Curso de Química. |
pt_BR |
dc.description.abstract |
Este trabalho tem como propósito analisar a compreensão de licenciandos da área de
Ciências da Natureza (Biologia, Química e Física), a respeito das políticas curriculares
Base Nacional Comum Curricular e Reforma do Ensino, e suas repercussões para a
formação de professores. Sendo as mudanças curriculares um assunto cercado de
discussões e críticas, com grandes impactos na etapa final da Educação Básica, o
Ensino Médio, e a formação de professores da área de Ciências da Natureza e suas
tecnologias, que se torna crucial a análise do ponto de vista e apreensões destes
futuros docentes. Empregou-se a Análise Textual Discursiva (ATD) para analisar as
respostas dos sujeitos da pesquisa, do qual surgiram categorias emergentes, nas
quais as temáticas da BNCC e REM foram abordadas, e relacionadas com o papel
docente, educação mercadológica e políticas curriculares. A investigação buscou
compreender o posicionamento de estudantes de licenciatura, perante as mudanças
no cenário educacional brasileiro, estabelecendo-se uma conexão com a literatura. |
pt_BR |
dc.format.extent |
43 f. |
pt_BR |
dc.language.iso |
por |
pt_BR |
dc.publisher |
Florianópolis, SC |
pt_BR |
dc.rights |
Open Access |
en |
dc.subject |
Base Nacional Comum Curricular |
pt_BR |
dc.subject |
Reforma do Ensino Médio |
pt_BR |
dc.subject |
Ciências da Natureza e suas Tecnologias |
pt_BR |
dc.subject |
Formação de professores |
pt_BR |
dc.title |
Base Nacional Comum Curricular e Reforma do Ensino Médio: Análise sobre os reflexos na formação de professores da área de Ciências da Natureza |
pt_BR |
dc.type |
TCCgrad |
pt_BR |
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