Base Nacional Comum Curricular e Reforma do Ensino Médio: Análise sobre os reflexos na formação de professores da área de Ciências da Natureza

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Base Nacional Comum Curricular e Reforma do Ensino Médio: Análise sobre os reflexos na formação de professores da área de Ciências da Natureza

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dc.contributor Universidade Federal de Santa Catarina pt_BR
dc.contributor.advisor Fernandes, Carolina dos Santos
dc.contributor.author Nascimento, Bertrine Pereira do
dc.date.accessioned 2021-05-20T13:17:19Z
dc.date.available 2021-05-20T13:17:19Z
dc.date.issued 2020-12-16
dc.identifier.uri https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/223354
dc.description TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Físicas e Matemáticas. Curso de Química. pt_BR
dc.description.abstract Este trabalho tem como propósito analisar a compreensão de licenciandos da área de Ciências da Natureza (Biologia, Química e Física), a respeito das políticas curriculares Base Nacional Comum Curricular e Reforma do Ensino, e suas repercussões para a formação de professores. Sendo as mudanças curriculares um assunto cercado de discussões e críticas, com grandes impactos na etapa final da Educação Básica, o Ensino Médio, e a formação de professores da área de Ciências da Natureza e suas tecnologias, que se torna crucial a análise do ponto de vista e apreensões destes futuros docentes. Empregou-se a Análise Textual Discursiva (ATD) para analisar as respostas dos sujeitos da pesquisa, do qual surgiram categorias emergentes, nas quais as temáticas da BNCC e REM foram abordadas, e relacionadas com o papel docente, educação mercadológica e políticas curriculares. A investigação buscou compreender o posicionamento de estudantes de licenciatura, perante as mudanças no cenário educacional brasileiro, estabelecendo-se uma conexão com a literatura. pt_BR
dc.format.extent 43 f. pt_BR
dc.language.iso por pt_BR
dc.publisher Florianópolis, SC pt_BR
dc.rights Open Access en
dc.subject Base Nacional Comum Curricular pt_BR
dc.subject Reforma do Ensino Médio pt_BR
dc.subject Ciências da Natureza e suas Tecnologias pt_BR
dc.subject Formação de professores pt_BR
dc.title Base Nacional Comum Curricular e Reforma do Ensino Médio: Análise sobre os reflexos na formação de professores da área de Ciências da Natureza pt_BR
dc.type TCCgrad pt_BR


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TCC2 -Bertrine - FINAL - 19.05.21.pdf 1.387Mb PDF View/Open

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