Teoria do capital humano, educação e crescimento econômico: uma análise do impacto da escolaridade na renda dos trabalhadores no estado de Santa Catarina

Abstract

Capital Humano é o tipo de “capital” que é formado à medida que ocorrem acréscimos no conhecimento dos indivíduos. A teoria do capital humano menciona que estes acréscimos acarretam em maior produtividade e elevação no nível de renda dos trabalhadores. Por consequência, maior nível de capital humano educado levaria também a impactos positivos no crescimento econômico. O presente estudo tem por objetivo analisar a relação existente entre a teoria do Capital Humano, educação e crescimento econômico e também a capacidade da escolaridade influenciar a renda dos trabalhadores no estado de Santa Catarina. Trata-se de uma pesquisa descritiva que propõe realizar uma revisão bibliográfica e analisar os dados coletados. Os dados foram obtidos através das bases de dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua Trimestral (PNADCT) e da Relação Anual de Informações Sociais (RAIS) para o estado de Santa Catarina entre os anos de 2012 a 2019, buscando analisar o mercado geral de trabalho e mercado formal de trabalho, respectivamente. Resultados demonstram que a variável escolaridade afetou positivamente os ganhos salariais dos indivíduos de acordo com o aumento de sua qualificação profissional. Bem como, um maior nível educacional apresentou impacto positivo na média de horas semanais trabalhadas, sendo a população com maior nível de escolaridade a que necessita trabalhar menos para obter maiores ganhos salariais.