Los grupos de renovación de la enseñanza de las matemáticas en España

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dc.contributor.author	Astudillo, Maria Teresa González
dc.date.accessioned	2021-09-20T17:33:43Z
dc.date.available	2021-09-20T17:33:43Z
dc.date.issued	2021-12
dc.identifier.citation	ASTUDILLO, Maria Teresa González. Los grupos de renovación de la enseñanza de las matemáticas en España. Cad. Cedes, Campinas, v. 41, n. 115, p.257-267, Set. - Dez., 2021	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/227970
dc.description	https://doi.org/10.1590/CC245619	pt_BR
dc.description.abstract	Los grupos de renovación de enseñanza de las matemáticas surgen en España a mediados de los años 70 del siglo XX. Inicialmente, eran grupos muy locales que, a través de las relaciones que establecieron entre ellos y con educadores de otros países mostraron una forma diferente de enseñar las matemáticas, en la que se nota la influencia de las corrientes internacionales. En este artículo se hace un repaso de los grupos más reconocidos y se muestran sus ideas acerca de la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas a través de una de sus publicaciones.	pt_BR
dc.language.iso	es	pt_BR
dc.subject	Matemáticas	pt_BR
dc.subject	Grupos de renovación	pt_BR
dc.subject	Enseñanza	pt_BR
dc.subject	Aprendizaje	pt_BR
dc.title	Los grupos de renovación de la enseñanza de las matemáticas en España	pt_BR
dc.title.alternative	RENOVATION GROUPS OF MATHEMATICS TEACHING IN SPAIN	pt_BR
dc.type	Article	pt_BR

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Los grupos de r ... ticas surgen en España.pdf	239.1Kb	PDF	View/Open