Humanidades Digitais aplicadas nos cursos de Biblioteconomia nas Universidades Federais do Brasil

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Humanidades Digitais aplicadas nos cursos de Biblioteconomia nas Universidades Federais do Brasil

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dc.contributor Universidade Federal de Santa Catarina pt_BR
dc.contributor.advisor Alvarez, Edgar Bisset
dc.contributor.author Silva, Janaína da
dc.coverage.spatial Florianópolis, SC pt_BR
dc.date.accessioned 2021-09-22T13:23:39Z
dc.date.available 2021-09-22T13:23:39Z
dc.date.issued 2021-09-08
dc.identifier.uri https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/228029
dc.description TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Educação. Curso de Biblioteconomia. pt_BR
dc.description.abstract O tema humanidades digitais têm sido muito procuradas e estudadas no Brasil e em todo o mundo, sua temática tem sido assunto para vários temas de pesquisa, apesar da eloquência da interdisciplinaridade estar presente na maioria das iniciativas de pesquisa, na prática cursos de graduação e pós-graduação vem utilizando esse campo, buscando agregar uma aproximação entre outros cursos. O desafio é buscar o equilíbrio entre o social, o humano e o tecnológico. Neste artigo, tratamos como as humanidades digitais têm tido um papel importante nos cursos de biblioteconomia das universidades federais do Brasil, além de desencadear reflexões sobre a temática e metodológica do assunto. A pesquisa foi realizada através de uma revisão bibliográfica, juntamente com análise documental referente ao tema, foi realizada uma busca no endereço eletrônico do emec.mec para verificar quantas universidades federais existem no brasil, e quantas delas oferecem o curso de biblioteconomia, após a busca buscouse analisar duas universidades por região para ter um panorama das disciplinas obrigatórias que na sua ementa nos mostrasse o tema humanidades digitais. O resultado da pesquisa não nós consagramos com nenhuma disciplina que aborda o tema humanidades digitais na sua ementa. pt_BR
dc.description.abstract The topic of digital humanities has been much sought after and studied in Brazil and around the world, its theme has been the subject of several research topics, despite the eloquence of interdisciplinarity being present in most research initiatives, in practice in undergraduate and postgraduate courses. -graduation has been using this field, seeking to add an approximation between other courses. The challenge is to seek a balance between the social, the human and the technological. In this article, we discuss how the digital humanities have played an important role in library courses at federal universities in Brazil, in addition to triggering reflections on the theme and methodology of the subject. The research was carried out through a literature review, together with document analysis on the topic, a search was carried out on the emec.mec website to verify how many federal universities there are in Brazil, and how many of them offer the library course, after the search We sought to analyze two universities per region to have an overview of the mandatory disciplines that would show us the topic of digital humanities in their menu. pt_BR
dc.format.extent 21 f. pt_BR
dc.language.iso por pt_BR
dc.publisher Florianópolis, SC pt_BR
dc.rights Open Access
dc.subject Humanidades Digitais pt_BR
dc.subject Biblioteconomia pt_BR
dc.subject Profissional da informação pt_BR
dc.title Humanidades Digitais aplicadas nos cursos de Biblioteconomia nas Universidades Federais do Brasil pt_BR
dc.type TCCgrad pt_BR
dc.contributor.advisor-co Barros, Camila Monteiro de


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TCC_Janaina da Silva_Biblio_2021.pdf 591.9Kb PDF View/Open TCC.

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