EDUCAÇÃO AMBIENTAL: MÉTODOS USADOS PARA SUA PROPAGAÇÃO

DSpace Repository

A- A A+

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: MÉTODOS USADOS PARA SUA PROPAGAÇÃO

Show simple item record

dc.contributor.author SAFANELLI, ARCÂNGELO DOS SANTOS
dc.contributor.author ZAGONEL, JÉSSICA TALITA
dc.contributor.author KLAES, LUIZ SALGADO
dc.contributor.author PEREIRA, VIVIAN EVELYN ALVES
dc.date.accessioned 2021-12-03T18:19:18Z
dc.date.available 2021-12-03T18:19:18Z
dc.date.issued 2021-11-25
dc.identifier.isbn 978-85-68618-08-0
dc.identifier.uri https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/230263
dc.description.abstract Em razão do nosso atual modelo de civilização, o homem tornou-se desvinculado do meio ambiente. Este distanciamento nos impede de perceber que cada atitude ou ação humana corresponde a um impacto negativo ou positivo sobre o ambiente, natural ou construído. É neste contexto que emerge a Educação Ambiental, como uma ferramenta importante para auxiliar nos debates ecológicos e na conscientização ambiental. O processo de educação ambiental, requer um esforço contínuo e permanente com a cooperação de todos, em uma espécie de reciprocidade de ensino-aprendizagem, que direcione para o uso consciente dos recursos naturais. Perante o exposto, o presente trabalho visou analisar os métodos de propagação da educação ambiental no Brasil. E para atingir tal fim, utilizou-se do método de pesquisa bibliográfica e análise documental. Ao término da pesquisa, constatou-se que a educação ambiental pode ser abordada por meio de diferentes métodos e tecnologias e seu objetivo principal é incutir na sociedade reflexões acerca de sua proteção e uso sustentável dos recursos. E que somente uma política concisa e bem planejada de educação ambiental será capaz de mudar a temível perspectiva do esgotamento dos recursos naturais e degradação do meio ambiente. pt_BR
dc.language.iso pt_BR pt_BR
dc.publisher INPEAU/UFSC pt_BR
dc.title EDUCAÇÃO AMBIENTAL: MÉTODOS USADOS PARA SUA PROPAGAÇÃO pt_BR
dc.type Article pt_BR


Files in this item

Files Size Format View
210097.pdf 455.2Kb PDF View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Browse

My Account

Statistics

Compartilhar