PESQUISA BIBLIOMÉTRICA SOBRE SISTEMAS DE MEDIÇÃO E AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO E INTERNACIONALIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR

Abstract

Com objetivo de realizar um estudo bibliométrico para identificar e analisar publicações que apresentem interações entre as teorias de internacionalização do ensino superior com teorias de sistemas de avaliação de desempenho organizacional, o presente artigo utilizou o instrumento Knowledge Development Process-Constructivist (ProKnow-C), desenvolvido pelo Laboratório de Metodologias Multicritério em Apoio à Decisão (LabMCDA) da Universidade Federal de Santa Catarina. Os artigos encontrados foram analisados em relação ao ano de publicação, periódicos e referencias utilizadas. O instrumento ProKnow-C se mostrou útil para o estudo bibliométrico. As teorias em conjuntos são poucos explorados atualmente, contudo o ambiente é propício para novas pesquisas sobre avaliação de desempenho e internacionalização do ensino superior.