O Leitorado Brasileiro em Manchester: Política Linguística e Ensino de Português como Língua Estrangeira

Abstract

Este artigo faz considerações sobre a política linguística do governo brasileiro à luz do programa de Leitorado em Manchester (Inglaterra). O que se oferece é um depoimento da experiência do autor enquanto um agente dessa política cultural. Reflete-se aqui sobre questões em torno da política linguística cultural brasileira e do ensino de português como língua estrangeira.