"Árvore da vida": prevenção ao suicídio na adolescência no município de Jaraguá do Sul - Santa Catarina

Abstract

O comportamento suicida na adolescência tem crescido no Brasil e mundialmente, chamando a atenção da sociedade para a necessidade de criação de políticas públicas consistentes e programas de prevenção. Visando ampliar a discussão sobre esse tema, o presente estudo traz uma revisão de literatura em que buscou-se mapear as principais publicações, contendo descrições de 17 programas de prevenção ao suicídio na adolescência em nível mundial. No geral, foram encontradas intervenções breves, grupais e com foco em educação e sensibilização, treinamentos de habilidades de vida e liderança entre pares. Após a revisão, realizou-se uma pesquisa de campo qualitativa sobre a estratégia de prevenção denominada Árvore da Vida no município de Jaraguá do Sul, Santa Catarina. Para isso, foram efetivadas entrevistas individuais com quatro profissionais envolvidas em sua criação ou aplicação e uma oficina para validação dos achados. Como resultado, criou-se três desenhos que compõe o Modelo Lógico (ML): a árvore de problemas, as referências básicas e a estruturação, originando-se uma ferramenta para sua melhor gestão e possível avaliação futura.

Abstract: Suicidal behavior in adolescence has grown in Brazil and worldwide, drawing the attention of society and bringing the need to create consistent public policies and prevention programs. Aiming to broaden the discussion on this topic, this study first brings a review of the literature in which we sought to map the main publications containing programs for the prevention of suicide in adolescence worldwide. Seventeen programs were found in the literature and described. Overall, were found brief interventions, group and focused on education and awareness, life skills training and peer leadership. After the review, a qualitative field research was carried out about the ?Árvore da Vida? program carried out in the city of Jaraguá do Sul, Santa Catarina. For this, individual interviews were taken with four professionals involved in its creation or application and a workshop to validate the findings. As main results, it was possible to create three drawings that compose the Logical Model (ML) of the Program: the problem tree, the basic references and the structuring of the program. The ML serves as a tool for better program management and to support a possible subsequent evaluation process.