Atividade física e saúde da mulher como componente curricular na formação inicial em educação física nas Instituições de Ensino Superior do Estado de Santa Catarina
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dc.contributor |
Universidade Federal de Santa Catarina. |
pt_BR |
dc.contributor.advisor |
Melo, CCristiane Ker de |
|
dc.contributor.author |
Rosa, Maria Luiza Pereira da |
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dc.date.accessioned |
2022-03-30T18:41:05Z |
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dc.date.available |
2022-03-30T18:41:05Z |
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dc.date.issued |
2021-09-23 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/233328 |
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dc.description |
TCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Desportos. Educação Física - Bacharelado. |
pt_BR |
dc.description.abstract |
A atenção à saúde da mulher tem uma grande importância para a sociedade. As mulheres em
idade reprodutiva, ou seja, de 10 a 49 anos, representam 65% da população feminina brasileira.
Apesar dessa predominância numérica, ainda são observadas importantes diferenças de gênero
em quase todos os setores e contextos sociais. As diferenças se traduzem em diversas
discrepâncias, e uma delas é a prática de atividade física. As mulheres possuem menor nível de
atividades físicas que os homens e, consequentemente, isso tem um impacto negativo
diretamente na vida delas. O acesso à informação sobre a temática tem grande relevância, com
isso cabe aos profissionais de Educação Física contribuírem para disseminar essas informações
com o fim de garantir acesso e atendimento das mulheres em todas as fases da sua vida. Dessa
forma, esses profissionais serão capazes de favorecer um serviço humanizado e eficaz por meio
de programas de atividades físicas regulares. Diante desse contexto, o presente estudo foi
desenvolvido com o objetivo geral de construir um entendimento sobre a importância da
abordagem da temática da saúde da mulher, ao longo da formação acadêmica em Educação
Física nos currículos dos cursos de grau bacharelado nas Instituições de Ensino Superior
públicas e privadas do estado de Santa Catarina, afim de propor reflexões e possibilidade na
formação inicial acerca do tema. Para isso, adotou-se uma abordagem qualitativa e quantitativa
do problema, por meio da combinação de pesquisa bibliográfica e análise documental, na qual
participaram do estudo 18 instituições, sendo 2 públicas e 16 privadas. Os resultados apontam
que os currículos dos cursos de Educação Física não abordam diretamente temas relacionados
à saúde da mulher. Pelo contrário, o que comumente acontece é a menção do assunto de forma
superficial em uma determinada disciplina sobre atividade física na gestação, limitando a saúde
desse público apenas ao seu lado reprodutivo. |
pt_BR |
dc.format.extent |
65 |
pt_BR |
dc.language.iso |
por |
pt_BR |
dc.publisher |
Florianópolis, SC |
pt_BR |
dc.rights |
Open Access |
|
dc.subject |
Formação inicial. Saúde da mulher. Educação física. |
pt_BR |
dc.title |
Atividade física e saúde da mulher como componente curricular na formação inicial em educação física nas Instituições de Ensino Superior do Estado de Santa Catarina |
pt_BR |
dc.type |
TCCgrad |
pt_BR |
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