Atividade física e saúde da mulher como componente curricular na formação inicial em educação física nas Instituições de Ensino Superior do Estado de Santa Catarina

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Atividade física e saúde da mulher como componente curricular na formação inicial em educação física nas Instituições de Ensino Superior do Estado de Santa Catarina

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dc.contributor Universidade Federal de Santa Catarina. pt_BR
dc.contributor.advisor Melo, CCristiane Ker de
dc.contributor.author Rosa, Maria Luiza Pereira da
dc.date.accessioned 2022-03-30T18:41:05Z
dc.date.available 2022-03-30T18:41:05Z
dc.date.issued 2021-09-23
dc.identifier.uri https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/233328
dc.description TCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Desportos. Educação Física - Bacharelado. pt_BR
dc.description.abstract A atenção à saúde da mulher tem uma grande importância para a sociedade. As mulheres em idade reprodutiva, ou seja, de 10 a 49 anos, representam 65% da população feminina brasileira. Apesar dessa predominância numérica, ainda são observadas importantes diferenças de gênero em quase todos os setores e contextos sociais. As diferenças se traduzem em diversas discrepâncias, e uma delas é a prática de atividade física. As mulheres possuem menor nível de atividades físicas que os homens e, consequentemente, isso tem um impacto negativo diretamente na vida delas. O acesso à informação sobre a temática tem grande relevância, com isso cabe aos profissionais de Educação Física contribuírem para disseminar essas informações com o fim de garantir acesso e atendimento das mulheres em todas as fases da sua vida. Dessa forma, esses profissionais serão capazes de favorecer um serviço humanizado e eficaz por meio de programas de atividades físicas regulares. Diante desse contexto, o presente estudo foi desenvolvido com o objetivo geral de construir um entendimento sobre a importância da abordagem da temática da saúde da mulher, ao longo da formação acadêmica em Educação Física nos currículos dos cursos de grau bacharelado nas Instituições de Ensino Superior públicas e privadas do estado de Santa Catarina, afim de propor reflexões e possibilidade na formação inicial acerca do tema. Para isso, adotou-se uma abordagem qualitativa e quantitativa do problema, por meio da combinação de pesquisa bibliográfica e análise documental, na qual participaram do estudo 18 instituições, sendo 2 públicas e 16 privadas. Os resultados apontam que os currículos dos cursos de Educação Física não abordam diretamente temas relacionados à saúde da mulher. Pelo contrário, o que comumente acontece é a menção do assunto de forma superficial em uma determinada disciplina sobre atividade física na gestação, limitando a saúde desse público apenas ao seu lado reprodutivo. pt_BR
dc.format.extent 65 pt_BR
dc.language.iso por pt_BR
dc.publisher Florianópolis, SC pt_BR
dc.rights Open Access
dc.subject Formação inicial. Saúde da mulher. Educação física. pt_BR
dc.title Atividade física e saúde da mulher como componente curricular na formação inicial em educação física nas Instituições de Ensino Superior do Estado de Santa Catarina pt_BR
dc.type TCCgrad pt_BR


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TCC - Maria Luiza Pereira da Rosa.pdf 1.299Mb PDF View/Open TCC

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